农村初中生“读书无用论”认知与学业投入度研究——学生调查问卷

亲爱的同学：

你好！本次问卷是为了了解农村初中生的学习想法和学习状态，所有问题没有对错之分，问卷采用匿名形式，你的回答仅用于课题研究，会严格保密，请你根据自己的真实想法和实际情况如实填写。感谢你的积极参与！

1. 你的年级：
2. 你的性别：
3.  你的家庭结构：
4. 父母对你的升学期望：
5. 请根据你的真实想法，对以下观点进行评价，1=完全不同意，2=不太同意，3=一般，4=比较同意，5=完全同意
  • 完全不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意
1 读书不如早出去打工挣钱，能早点补贴家里
2 学历高低不重要，未来找工作主要看能力/关系
3 花很多时间读书，最后不一定能找到好工作，不划算
4 农村孩子读书太难，就算考上大学也不一定能留在城市，不如早点就业
5 身边有亲戚/朋友说“读书没用”，我觉得有道理
6 我觉得学习付出的努力，和未来能得到的回报不成正比
7 网络上看到有人说“不用读书也能成功”，我认同这个说法
8 就算不认真读书，未来也能有好的生活
9 读书只是为了应付父母和老师，没什么实际意义
10 我对未来升学（考高中/大学）没有什么期待
6. 请根据你的实际学习状态，对以下描述进行评价，1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合

（一）行为投入
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
1 课堂上我能认真听讲，不做与学习无关的事
2 我能按时完成老师布置的课堂作业和课后作业
3 我会主动遵守课堂纪律，配合老师的教学安排
4 遇到老师布置的拓展作业，我会尽力去完成
7.   （二）认知投入
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
1上课遇到不懂的问题，我会主动思考或举手提问 
 2 我会主动进行课前预习，了解新课的知识点 
3 课后我会及时复习当天学过的内容，巩固知识点 
4 我会尝试用不同的方法解决学习中遇到的问题 
8.   （三）情感投入
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
1 我对自己所学的学科有兴趣，愿意去学习
2 在学校学习时，我能感受到快乐和成就感
3 我觉得自己属于班集体，有归属感
4 遇到学习困难时，我不会轻易放弃
5 我希望自己能通过学习，变得更优秀
9. 你的父母是否经常和你聊学习的重要性：
10.  你身边的同学，大部分是认真学习还是觉得读书没用：
11. 当你觉得“读书没意义”时，会影响你的学习状态吗：
12. 你觉得让自己坚持学习的最大动力是什么（可多选）：
13. 你希望学校/老师通过什么方式引导大家正确看待读书的意义：
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