小学“专递课堂”教学实施现状调查问卷（教师版）

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一、基本信息

1.您所在的学校类型：【单选】

城区学校农村学校

2.您所教授的学科：【单选】

语文数学英语科学道德与法治其他（请注明）

3.您的教学年限：【单选】

1-3年4-10年11-20年20年以上

4.您是否参与过“专递课堂”相关培训？【单选】

是否

5.您所在学校是否已开展“专递课堂”教学？【单选】

是否

二、专递课堂使用与认知

6.您是否参与过“专递课堂”教学活动？【单选】

是否

7.您平均每周使用“专递课堂”进行教学的次数是：【单选】

1-2次3-4次5次及以上

8.您平均每周使用“专递课堂”进行教学的时长约为：【单选】

1-2小时3-4小时5小时以上

9.您认为专递课堂在教学中发挥的作用是：【单选】

非常大，极大地改善了教学效果较大，对教学有一定的促进作用一般，效果不明显较小，几乎没有作用完全没有作用

10.您对“专递课堂”的定义和功能的了解程度是：【单选】

非常了解比较了解一般不太了解完全不了解

11.您是否认同专递课堂线上线下融合教学能提升学生学习效果？【单选】

非常认同比较认同一般不太认同不认同

12.您认为“专递课堂”的教研活动如何开展更有效？【单选】

线下集中教研线上教研线上线下混合教研

三、教师对专递课堂教学满意度

13. 您对专递课堂整体教学效果的满意度：【单选】

非常满意比较满意一般不太满意非常不满意

14.您对专递课堂技术平台与运行稳定性的满意度：【单选】

非常满意比较满意一般不太满意非常不满意

15.您对专递课堂教学资源质量的满意度：【单选】

非常满意比较满意一般不太满意非常不满意

16.您对专递课堂师生互动与课堂氛围的满意度：【单选】

非常满意比较满意一般不太满意非常不满意

17.您对专递课堂对学生学习的促进作用的满意度：【单选】

非常满意比较满意一般不太满意非常不满意

四、线上线下融合教学实践与效果

18.您在教学中主要通过哪些方式融合线上线下资源？（可多选）【多选】

同步直播授课录播资源回放线上作业与测评跨校协作教研线下小组合作学习其他（请注明）

19.您认为专递课堂在以下哪些方面效果显著？（可多选）【多选】

提升学生学习兴趣促进学生合作能力优化教学资源共享提高教师教研效率突破时空限制提升学生学业水平缩小校际/城乡教学差距其他（请注明）

20.您认为学生在专递课堂中最喜欢的学习方式是：【单选】

线上自主学习线下小组合作学习线上线下混合学习其他（请注明）

21.您如何收集学生对专递课堂的反馈？（可多选）【多选】

课后问卷调查课堂提问学生作业表现与学生个别交流其他（请注明）

22.您觉得如何评价专递课堂教学质量？（可多选）【多选】

教师能完成教学目标学生在课堂上积极互动能同时关注到主讲端和听讲端的学生教学设计能兼顾线上线下不同知识层次的学生其他（请注明）

五、实施困难与支持需求

23. 您在专递课堂教学中遇到的主要困难是？（可多选）【多选】

网络技术问题（如卡顿、掉线）技术操作不熟练学生参与度低教学资源不足或不匹配跨校协作难度大时间安排不合理，线上线下衔接困难教学评价难以实施无明显困难其他（请注明）

24.您希望获得哪些支持以改善专递课堂应用？（可多选）【多选】

技术培训（设备使用、软件操作）教学设计指导（融合策略）资源共享平台建设跨校教研协作机会教学评价工具开发已基本满足，无需额外支持其他（请注明）

六、专递课堂有效性综合评价

25. 您认为“专递课堂”未来的发展方向应侧重于：（可多选）【多选】

技术稳定性与先进性教学资源开发与整合教师培训与专业发展学生学习过程监控与评价促进教育公平强化课堂教学实效其他（请注明）

26.综合两年实践，您认为专递课堂教学是否有效？【单选】

非常有效比较有效一般不太有效完全无效

27.您是否愿意继续使用并参与“专递课堂”融合教学实践？【单选】

愿意不愿意看情况

问卷填写完毕，再次感谢您的支持！祝您工作顺利！

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