中华优秀传统文化在小学英语教学渗透的问卷调查（小学生）

你好！以下是一份关于中华优秀传统文化认识的问卷调查。请你如实填写，
非常感谢同学们的支持与配合！问卷题目有单选和多选题，在未作说明的情况下
全部为单选题。
中华优秀传统文化包括：一是核心思想：实事求是、脚踏实地等；二是中华传统美德：如勤俭节约等；三是文化艺术：如古诗词、戏剧、书法、歇后语等；四是传统技艺：如脸谱、皮影戏；五是传统服饰：如汉服、唐装；五是传统节日、饮食文化等
1.请问你的年级是
2. 你喜不喜欢优秀传统文化 ?
3.你喜不喜欢在英语课上学习中国传统节日文化?
4．你认为有没有必要在英语课堂上学习优秀传统文化?
5.用英语介绍优秀传统文化有利于英语学习?
6.英语老师在讲到食物、节日时，会主动渗透中国传统食物或节日如中国的饺子、面条，春节、中秋节等文化内容。
7.老师在讲语法或单词时，如在学习long单词时候，会举和中国文化有关的例子（如“The Great Wall is long”）。
8.英语老师会用英语介绍有中国元素的知识，如汉服，剪纸，节日，名胜古迹等。
9.老师会带我们比较中西方节日的不同（如春节vs圣诞节）。
10.老师在讲课时，会穿或展示有中国元素的服饰/物品（如汉服、灯笼）。
11.英语作业中，老师是否会布置一些与中国传统文化的作业，如制作传统节日的手抄报，用英语介绍中国传统节日等。
12.英语课上，老师会播放关于中国传统文化（如功夫、茶道、川剧变脸等）的英文视频。
13.总的来说，老师经常在英语课上渗透中国文化知识。
14. 你所接触的优秀传统文化主要来自哪里?
15. 以下哪些节日是我国传统节日?(多选 )
16.请问你会用英文说的中国节日名称有（ ），如春节、中秋节
17.你希望现在的英语老师在课堂上讲中国文化知识。
18.你最希望老师在英语课上用什么形式教中国文化?（）
19.你希望英语考试中能增加一些关于中国传统文化的题目。
20.你觉得在英语课上学中国文化不会增加我的学习负担。( )
21．如果你不愿意用英文向外国小朋友介绍优秀传统文化知识，是什么原因呢?
22.在英语课学习中国文化时，你遇到的最大困难是什么?（可多选）
23.你希望学校举办什么样的英语活动来结合中国文化?（可多选）
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