中华优秀传统文化融入小学英语单元主题作业现状调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

您好！本次问卷旨在了解中华优秀传统文化融入小学英语单元主题作业的现状，为后续课题研究提供现实依据。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，恳请您根据实际教学情况如实作答，感谢您的支持与配合！

一、基本信息
1. 您的教龄：
2. 您所教年级：
3. 您是否参与过英语教学相关课题研究：
二、单元主题作业设计与实施现状
4. 您设计小学英语单元主题作业时，主要依据：
5. 您布置的单元主题作业中，占比最高的类型是：
6. 您是否会根据学生差异设计分层作业（基础层/提高层/拓展层）：
7. 您对单元主题作业的评价方式主要是：
8. 评价作业时，您主要关注：
三、传统文化融入作业的现状
9. 您是否在小学英语单元主题作业中融入过中华优秀传统文化元素：
10. 若您融入过，主要选择的传统文化内容是：
11. 您融入传统文化的作业形式主要是：
12. 您设计融合型作业时，是否会将传统文化元素与单元教学主题紧密结合：
13. 您认为当前传统文化融入单元主题作业的深度如何：
四、认知、态度与困境
14. 您认为将中华优秀传统文化融入小学英语单元主题作业是否有必要：
15. 您在设计融合型作业时，遇到的主要困境是：
16. 您是否希望获得传统文化融入英语单元主题作业的相关指导：
17. 您希望获得的指导形式是：
五、建议与期望
您对中华优秀传统文化融入小学英语单元主题作业有哪些具体建议？
____________________________________________ 




更多问卷 复制此问卷