“依托本土文化资源开展幼儿园假期体育教育的实践研究”家长调查问卷
尊敬的幼儿家长:
您好！为深入了解本土文化资源在幼儿园假期体育教育中的应用现状，探索更贴合幼儿成长规律的假期体育活动模式，特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，结果仅用于学术研究，恳请您结合实际情况如实填写，感谢您的宝贵支持！
一、第一部分 基本信息
1.您孩子的年龄是?（）
A. 3-4 岁（小班）
B. 4-5 岁（中班）
C. 5-6 岁（大班）
2您的年龄是?（）
A.23-30岁
B.31-40岁
C.40岁以上
3.您的职业类型是?（）
A. 机关 / 事业单位人员
B. 企业职员
C. 自由职业者
D. 个体工商户
E. 其他
4.您的文化程度是?（）
A. 初中及以下
B. 高中 / 中专
C. 大专
D. 本科
E. 硕士及以上
5.您是否了解本地区常见的本土文化资源（自然景观、文物古迹、民间风俗、民间艺术、传统饮食、民间故事、民间工艺等）?（）
A. 非常了解
B. 有些了解
C. 不太了解
D. 完全不了解
6.您认为本土文化资源有必要融入幼儿假期体育教育吗?（）
A. 非常有必要
B. 比较有必要
C. 不是很有必要
D. 没必要
7.您认为本土文化资源对幼儿假期教育的价值如何?
A.十分有价值
B.价值大
C.价值一般
D.价值小
E.没有任何价值
8.您认为本土文化资源融入幼儿假期体育，核心价值在于?（可多选）（）
A. 传承本土文化，增强文化认同
B. 丰富体育活动形式，提升趣味性
C. 锻炼幼儿体质，落实 “健康第一”教育理念
D. 增进亲子互动，改善家庭关系
E. 其他
9.孩子假期参与体育活动的情况是?（）
A. 经常（每周至少一次）
B. 偶尔（两周一次）
C. 很少（一月一次）
D. 从未
10.孩子假期参与的体育活动，主要类型是?（可多选）（）
A. 现代器械类（如篮球、跳绳）
B. 传统游戏类（如丢沙包、跳房子、滚铁环、本地民俗活动等）
C. 自然探索类（如爬山、徒步、采摘、踏青）
D. 室内亲子小游戏
E. 其他
11.您是否会结合本地本土文化资源，带领孩子参与假期体育活动?（）
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 很少会
D. 从未尝试过
12.带领孩子参与本土文化假期体育活动，您最倾向选择的类型是?（）
A. 民间传统游戏
B. 传统节庆体育（如端午趣味运动、中秋民俗游戏）
C. 地域特色自然运动（如本地山水间徒步、农事相关活动）
D. 本土非遗相关趣味活动
13. 您更倾向哪种春假本土体育活动形式?（）
A. 幼儿园发布任务单（家庭自主完成）
B. 线上打卡
C. 幼儿园组织线下小型亲子活动
D. 社区 / 文旅点位自主游玩
14.您在参与本土文化假期体育活动时，遇到的主要困难是?（可多选）（）
A. 缺乏专业指导
B. 不知如何改编活动适配幼儿年龄
C. 时间精力不足
D. 担心活动安全有风险
E. 没有困难，可轻松设计
F. 其他
15. 您最希望活动提供哪些安全保障?（可多选）（）A. 明确安全提示 B. 简易防护方法 C. 低强度低风险设计 D. 场地安全建议 E. 其他______
四、第四部分
资源获取与园所支持需求
16.您一般通过什么方式获取本土文化资源?（可多选）
A.幼儿园家园共育指导
B. 亲友交流
C. 网络平台
D. 社区活动、本地文旅宣传
E. 实地游玩体验（红枫林、龙门之巅一号公路、神瀑沟、李冰陵、红豆村等）
F. 其他
17.您是否会主动向幼儿园咨询本土文化相关的假期体育活动建议?（）
A. 经常咨询
B. 偶尔咨询
C. 很少咨询
D. 从未咨询
18.幼儿园是否向您推送过本土文化主题的假期体育活动材料（如活动方案、游戏建议）?（）
A. 经常推送
B. 偶尔推送
C. 很少推送
D. 从未推送
19.您希望幼儿园提供哪些本土文化假期体育活动支持?（可多选）（）
A. 提供丰富的本土文化体育资源包
B. 推送科学的假期亲子活动建议与指导方案
C. 开展本土文化体育相关的家长理论知识讲座/培训
D. 园内增设本土文化体育环境与体验
E. 组织线下本土文化主题的亲子体育实践
F.其他
20.您认为本土文化假期体育活动，最需要适配幼儿的哪方面需求?（）
A.安全性高，降低运动风险
B. 趣味性强，吸引幼儿主动参与
C. 难度适中，符合幼儿动作发展水平
D. 互动性强，便于亲子共同参与
21. 您认为目前将本土文化资源运用到幼儿假期体育教育中，主要存在哪些不足?（可多选）（）
A. 活动形式单一，缺乏趣味性与创新性
B. 内容难度不适配幼儿年龄，操作复杂
C. 缺乏系统的活动方案与专业指导
D. 宣传推广不足，家长知晓度低
E. 安全保障措施不完善，存在顾虑
F. 资源挖掘不深入，本土特色不明显
G. 亲子互动性弱，参与感不强
H. 其他
关闭
更多问卷
复制此问卷