校园文化活动你作主——大连大学校园文化活动现状调查问卷
校园文化活动，是指在校园范围内开展，面向全体师生，旨在丰富校园生活与促进个体全面发展的各类活动的总称，通俗来说就是泛指所有除教学以外的校园活动
亲爱的同学，您好！
感谢您参与填写本次校团委发起、青马工程项目组开展的相关研究调研。本问卷旨在了解我校学生参与校园文化活动的实际状况，并为进一步改善活动质量、提升学生参与体验提供参考。您的回答将影响未来校内文化活动的构建与创新。本问卷所有答案将严格保密，请根据您的真实感受填写。非常感谢您的配合与支持！（完成问卷需要3~5分钟）
您的性别是：
男
女
您现在所处的年级是:
大一
大二
大三
大四
研究生及其他
您所在的学院是：
请选择
您目前是否担任学生干部（班级/学生会/社团等）？
是
否
您的政治面貌是？
中共党员
中共预备党员
共青团员
群众
其他
在大学期间平均每个月，您除强制性活动以外，额外参与校内文化活动的频率是：
0次
1~2次
3~5次
6~8次
达9次以上
不考虑实际参与频率，您对参与校内文化活动的主观积极性如何？
5分（十分积极，主动参与各类活动）
4分（较积极，会主动了解活动并选择性参加）
3分（一般，仅对于符合自身需求的活动比较积极）
2分（不太积极，参加意愿弱）
1分（极其消极，对所有活动都无兴趣）
您对现有的大连大学校内文化活动的整体满意度如何？
5分（十分满意，夯爆了）
4分（较为满意，瑕不掩瑜）
3分（基本满意，中规中矩）
2分（不太满意，很多活动和我想的大相径庭）
1分（极不满意，拉完了）
你认为自己在活动中担任的角色一般会是：
积极参与的运营执行者（工作人员，志愿者）
全心投入的受众参与者（认真体验活动内容）
含蓄可靠的支持保障者（协助维持秩序，保障后勤等）
运筹帷幄的策划决策者（组织策划活动）
活跃外向的宣传记录者（负责拍照，写推文，前期宣传等任务）
在大学期间，您较为热衷参加的几种活动是：
校园十佳歌手，草坪音乐节，莲华杯等
“一二·九”纪念马拉松，南操音乐跑，运动会等
雷锋精神系列活动（如大黑山净山活动），心肺复苏技能培训等
国奖分享会，考公，保研考研分享会等
社团嘉年华，迎新典礼，毕业纪念等
青春研学社，外语村，百日入馆打卡活动等
微团课大赛，红色时尚宣讲等
辩论赛，英语配音大赛，简历设计大赛等
其他类型（可填写活动名）
就个人而言，一项活动吸引你的主要原因是：
可以获得学分绩点，志愿时长等
大家都参与让我也有点好奇（没什么特殊的原因）
可以增长履历，学习更多技能和知识
单纯出于兴趣和热爱
社交目的，拓展校园人脉
参与校园活动以后，您认为自己在哪些方面有所提升？
思想政治素养
组织协调能力
社交能力
专业知识与技能
身心健康有所改善
无明显提升
您获知校内文化活动信息的主要途径是？
学校/学院微信公众号等线上推送
学院/班级群通知
校内张贴的海报/横幅/电子屏
同学推荐
活动主办方线下宣传
其他
您认为目前校内文化活动的宣传存在哪些问题？
宣传时间太晚，看到时已来不及报名
宣传内容太笼统模糊，不知道具体要做什么
宣传渠道太单一，容易被刷屏忽略
宣传形式缺乏吸引力（只有文字通知），不想进一步了解
没什么问题，宣传的挺好的
请根据您的真实感受，评价一下大连大学校内文化活动在以下方面的表现（1=非常不同意，5=非常同意）
5
4
3
2
1
活动主题新颖，贴近学生兴趣
活动组织有序，现场体验感好
活动奖励（学分/时长/奖品）有吸引力
活动可以让我学到知识或提升能力
帮助我结交新朋友，扩大社交圈
活动对树立正确价值观/思想成长有帮助
以下因素分别在多大程度上限制了您参与校内文化活动？（请逐行打分：1=完全没影响，2=基本不影响，3=影响一般，4=有一定影响，5严重影响）
5
4
3
2
1
活动内容/题材本身不够吸引我
日常学业负担较重，没有额外精力参与
活动时间安排不合理（如与课程/考试/期末周冲突）
活动地点设置不合理（太远，场地条件太差）
活动信息宣传不到位（不知道有活动，活动细节不明）
活动涉及的领域太陌生，不敢涉足
活动流程冗长且形式流于表面
缺少同伴一起参加
请为您理想中的校园文化活动画像：您最看重下列哪些特征？
主题新颖有趣
能学到实用的技能/知识
社交氛围好，能认识朋友
奖励丰厚实用
有专业老师或优秀学长指导
可以自主设计策划，自由度高
其他（请填写）
连大部分校内活动仍有很大提升空间，希望您可以把您对校内活动的负面意见写在这里，不论客观主观，也可以精确点名某类型的活动，我们会仔细阅读悉数采纳，连大无数学子的未来就掌握在你手里了(¯^¯)ゞ
连大的部分校内活动还是有可圈可点之处的，希望你可以把那些让你满意的活动的优点或是暖心的小细节写在这里，我们将融会贯通精益求精，力求做到更好，请把您的想法呈上(¯^¯)ゞ
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