高校习近平法治思想教育现状调查

一、基本信息

1. 你的年级是？

大一大二大三大四研究生

2. 你的专业类别是？

文科类理工类经管类法学类艺术类其他

3. 你的政治面貌是？

中共党员（含预备）共青团员群众其他民主党派

二、习近平法治思想认知现状

4. 你对习近平法治思想的了解程度如何？

非常了解，能说出核心要义比较了解，知道主要内容一般了解，听说过但不熟悉不太了解完全不了解

5. 你主要通过哪些途径了解习近平法治思想？（多选）

思想政治理论课专业课程（如法学专业课程）专题讲座/报告校园宣传栏/展板网络媒体（学习强国、微信公众号等）社会实践/志愿服务同学间交流无

6. 你认为习近平法治思想的核心要义包括哪些？（多选）

坚持党对全面依法治国的领导坚持以人民为中心坚持中国特色社会主义法治道路坚持依宪治国、依宪执政坚持在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家坚持建设中国特色社会主义法治体系坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法坚持统筹推进国内法治和涉外法治坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍坚持抓住领导干部这个“关键少数”坚持依法治国和依规治党有机统一-完全不知道

三、当前教育现状评价

7. 你所在学校开设习近平法治思想相关课程的情况如何？

开设专门必修课（如《习近平法治思想概论》）在思想政治理论课中专门章节讲授在专业课程中融入相关内容仅偶尔在讲座中提及没有涉及

8. 你认为当前习近平法治思想教育的教学方式如何？

形式多样，生动有趣以理论讲授为主，较为传统理论与实践结合较好教学方式单一，缺乏吸引力不清楚

9. 你对授课教师的专业水平和教学能力评价如何？

非常专业，讲解深入浅出比较专业，能够讲清基本内容一般，照本宣科不够专业，理解不够深入不清楚

10. 学校是否组织过习近平法治思想相关的实践活动？（多选）

模拟法庭法治辩论赛法治知识竞赛参观法治教育基地法治主题社会调研法治志愿服务法治主题团日/主题党日活动几乎没有组织过

11. 你认为当前习近平法治思想教育存在哪些问题？（多选）

教学内容理论性强，与实践结合不够教学方式单一，缺乏互动性师资力量不足，专业水平有待提高学生重视程度不够，学习积极性不高考核方式单一，难以检验真实效果校园法治文化氛围不浓厚与其他课程融合度不够根本不教

四、教育效果与接受度

12. 学习习近平法治思想后，你的法治观念有何变化？

显著增强，能自觉运用法治思维有所增强，对法治有更深理解变化不大没有变化说不清

13. 你是否会在日常生活中运用法治思维解决问题？

经常运用偶尔运用很少运用从未运用不知道如何运用

14. 你认为习近平法治思想教育对你哪些方面有帮助？（多选）

增强法治意识和法治信仰提高运用法律解决问题的能力加深对中国特色社会主义法治道路的理解增强社会责任感和使命感提升政治素养和思想觉悟对专业学习有帮助对个人成长发展有帮助帮助不大

15. 你对当前习近平法治思想教育的总体满意度如何？

非常满意比较满意一般不太满意非常不满意

五、可行路径建议

16. 你认为习近平法治思想融入高校思想政治教育最有效的途径是？（多选）

开设专门必修课程在现有思政课中强化相关内容与专业课程深度融合（课程思政）开展专题讲座和学术报告组织实践教学活动建设校园法治文化利用新媒体平台开展宣传教育加强师资培训和队伍建设其他

17. 你希望学校增加哪些形式的习近平法治思想教育活动？（多选）

案例教学和情景模拟法治辩论和演讲比赛法治影视作品赏析法治实践基地参观与法治工作者交流座谈法治主题社会调研模拟法庭和法治情景剧线上学习平台和资源其他

18. 你认为教师在讲授习近平法治思想时应注重哪些方面？（多选）

理论深度和系统性与实践案例结合与学生专业背景结合采用互动式教学方法运用现代教育技术关注学生兴趣和需求注重价值引领和思想启迪其他

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