丝路童行·乡村学前教育红色+丝路文化智能启蒙项目调研问卷
一、基本信息
1. 您所在幼儿园的类型：【单选】
A 乡村普惠性幼儿园
B 乡镇中心幼儿园
C 其他________【单行填空】
2. 您所在地区是否为红旅重点县/乡村振兴重点区：【单选】
A 是
B 否
3. 您的教龄：【单选】
A 1-3年
B 4-10年
C 11-20年
D 20年以上
4. 您所带幼儿年龄段：【单选】
A 3-4岁（小班）
B 5-6岁（中大班）
C 混龄班
5. 您所在园所的网络使用情况：【单选】
A 无网络覆盖
B 有网络但信号不稳定（频繁断网）
C 有网络但带宽低（≤10M）
D 网络通畅（带宽＞10M）
二、文化启蒙教育开展现状
6. 您所在园所是否开展过红色文化/丝路文化启蒙相关教学活动：【单选】
A 从未开展
B 偶尔开展（每学期1-2次）
C 定期开展（每月1-2次）
D 常态化开展（每周1次及以上）
7. 若开展过，主要的教学形式为：【多选】
A 故事讲述
B 手工制作
C 儿歌/舞蹈
D 图片/视频观看
E 户外研学
F 其他________【单行填空】
8. 您所在园所开展文化启蒙教育的主要困难有：【多选】
A 无专业教学资料/教具
B 缺乏系统的教学教案
C 未接受过相关专项培训
D 园所网络条件受限，无法使用视频/互动类资源
E 教学时间有限
F 自身对红色/丝路文化知识了解不足
G 幼儿兴趣度低
H 其他________【单行填空】
9. 您是否希望获取红色+丝路文化启蒙的标准化教学资源（教案/课件/教具）：【单选】
A 非常希望
B 希望
C 无所谓
D 不希望
10. 您所在园所是否配备过文化启蒙相关的智能教学装备：【单选】
A 无任何智能装备
B 有基础电教设备（投影仪/电子白板）
C 有专用文化启蒙智能装备
D 其他________【单行填空】
三、智能装备需求与适配性调研
11. 若有适配乡村园的红色+丝路文化智能互动装备，您的接受度：【单选】
A 非常愿意使用
B 愿意使用
C 持观望态度
D 不愿意使用
12. 您认为该类智能装备最需具备的核心功能（）：【多选，】
A 离线运行（无网可使用）
B 分龄适配不同年龄段幼儿
C 操作简单（零培训即可上手）
D 内容可本地更新（U盘/线下导入）
E 护眼低功耗
F 适配乡村多尘/易碰撞环境（防摔防水）
G 可植入本土红色/丝路文化内容
H 配套标准化极简教案
I 其他________【单行填空】
13. 对于智能装备的操作难度，您的期望是：【单选】
A 1-2步核心操作即可完成教学
B 3-5步操作
C 无要求，有培训即可
14. 您希望装备配套的教学资源形式为：【多选】
A 打印版极简教案（每节课≤2页）
B 电子版课件/视频
C 互动卡片/物料
D 线下实操培训
E 线上7*24小时答疑
F 其他________【单行填空】
15. 若装备提供本土文化内容植入功能，您是否会主动上传园所当地的红色故事/非遗文化素材：【单选】
A 一定会
B 可能会
C 不会
D 无相关素材可上传
16. 您认为智能装备的安装形式最适合乡村园的是：【单选】
A 壁挂式（节省空间）
B 移动式（可灵活调整位置）
C 均可
四、师资培训需求调研
17. 您是否接受过红色+丝路文化启蒙教育的专项教学培训：【单选】
A 从未接受
B 接受过1次及以下
C 接受过2-3次
D 接受过4次及以上
18. 若开展相关专项培训，您希望的培训形式为：【多选】
A 线下纯实操培训（每人1台设备上手）
B 线上短期复训（30分钟内/次）
C 配套便携实操手册/短视频
D 县域幼师互助群（专人答疑）
E 其他________【单行填空】
19. 您希望培训的核心内容为（）：【多选，】
A 智能装备基础操作
B 文化启蒙课程设计与实施
C 本土红色/丝路资源转化为幼儿教学内容
D 无网环境下的设备使用与内容更新
E 红色/丝路文化核心知识讲解
F 其他________【单行填空】
20. 您能接受的单次线下培训时长为：【单选】
A 1小时内
B 1-2小时
C 2-3小时
D 3小时以上
五、整体建议与期望
21. 您对乡村学前教育红色+丝路文化智能启蒙项目的开展有哪些具体建议？【多行填空】
22. 您对适配乡村园的文化启蒙智能装备还有哪些其他功能/配置期望？【多行填空】
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