数智时代大学生榜样文化认同现状课题研究调查问卷

亲爱的同学:
     你好！我们是四川大学心理调研团队，本次调查问卷旨在了解数智时代大学生对榜样文化的认同现状，所有调查结果将仅用于学术研究和成果公布，严格遵守保密原则，不会泄露个人信息。请你根据自身实际情况如实作答，感谢你的支持与配合！
一、基本信息
1.性别:
2.所在地区（精确到市）:
3.政治面貌:
4.年级层次:
5.学校类型:
6.专业类别:（在校学生填写）
二、单项选择题
1.你日均使用社交 / 短视频平台的时长:
2.你最可能对以下哪种类型的榜样产生认同倾向?
3. 如果一个偶像团体成员被媒体包装为“奋斗榜样”，但你发现其成功主要靠资本营销和粉丝打投，你会:
4. 以下哪个品质是您认为榜样最应该具备的?
三、多项选择题
1.你常用的数智平台类型（可多选）:
2.在数智时代，你认为最能吸引大学生的榜样传播形式是?（可多选）:
3.你认为什么问题会阻碍你学习榜样的进程?（可多选）
4.你在哪些场景中接触过自己榜样的形象?（多选）
5.你认为当下榜样生态构建中哪些主体存在什么不足?（可多选）
6.中华人民共和国的首都是?
四、量表题
1.我认为榜样首先应该具备高尚的道德品质（诚实、正直、善良）
2..我认为如果一个人具有高尚的道德品质（诚实、正直、善良），即使有明显缺点我也会将他作为榜样。
3. 我认为虚拟数字人（如虚拟主播、游戏角色）或虚构角色如果具有高尚的道德品质（诚实、正直、善良）也可以作为榜样
4. 我很难将不具有高尚的道德品质（诚实、正直、善良）的人作为榜样
1.我认为榜样首先应该具备高超的专业能力（学识、技能、创新）
2..我认为如果一个人具有高超的专业能力（学识、技能、创新），即使有明显缺点我也会将他作为榜样。
3. 我认为虚拟数字人（如虚拟主播、游戏角色）或虚构角色如果具有高超的专业能力（学识、技能、创新）也可以作为榜样
4. 我很难将不具有高超的专业能力（学识、技能、创新）的人作为榜样
1.我认为榜样首先应该具备社会责任感（奉献、公益、爱国）
2..我认为如果一个人具有社会责任感（奉献、公益、爱国），即使有明显缺点我也会将他作为榜样。
3. 我认为虚拟数字人（如虚拟主播、游戏角色）或虚构角色如果具有社会责任感（奉献、公益、爱国）也可以作为榜样
4. 我很难将不具有社会责任感（奉献、公益、爱国）的人作为榜样
1.我认为榜样首先应该具备良好的个人形象（外表、气质、谈吐）
2..我认为如果一个人具有良好的个人形象（外表、气质、谈吐），即使有明显缺点我也会将他作为榜样。
3. 我认为虚拟数字人（如虚拟主播、游戏角色）或虚构角色如果具有良好的个人形象（外表、气质、谈吐）也可以作为榜样
4. 我很难将不具有良好的个人形象（外表、气质、谈吐）的人作为榜样
5. 我认为在处理公共事务时践行奉献精神的人更能成为我的榜样
6. 我认为服务大众福祉的人即使没有取得个人财富或名声上的成功，也能成为我的榜样
7.我会因为感性共鸣（例如非常懂我、像我）选择榜样，但会深入到理性的尊敬（例如学习他们的精神或方法）。
8. 当我看到榜样的成功或优秀表现时，会产生强烈的情绪激动甚至流泪
9. 我对榜样的关注和情感投入能够持续很长时间（超过一年）
10.我认为娱乐化的偶像与真正的榜样不能完全等同
11. 有时候我明明知道某个人的品质值得学习，但就是无法发自内心地认同他/她作为我的榜样
12. 我认为社会主义核心价值观是评判榜样的重要标准
13. 因为某个榜样的影响，我曾经调整过自己的生活方式（如健身、早睡、减少游戏）
14. 因为某个榜样的影响，我曾经重新思考过自己的人生价值观或职业选择
15. 我经常会在实际行动中模仿榜样的具体行为或处事方式
16. 即使我很欣赏一个榜样，也很难将他的精神转化为自己的实际行动
17. 我觉得自己与榜样差距太大（如天赋、资源、环境），导致“学不来”
18.在抖音、小红书等平台上，榜样的宣传内容往往过于完美、不接地气，缺乏真实感。
19. 我感觉自己经常看到的榜样内容是被算法推荐的，而不是自己主动选择的
20. 我会因为某个榜样在社交平台上热度高、话题多而对他/她产生更多好感。
21. 社交媒体上，关于榜样的信息大多是碎片化的片段，我很难了解一个榜样的完整故事。
22. 学校会主动引导学生理性看待抖音、小红书等平台上的热门榜样（如网红、博主），并将其中的正面榜样与学校主流价值观相衔接。
23. 家长会与我讨论抖音、小红书上的榜样人物，并帮助我分辨其中哪些值得学习、哪些不宜模仿。
24. 抖音、小红书等平台推荐的榜样（如高颜值、炫富、快速成功类）常常与学校或家庭倡导的榜样价值观相互矛盾。
25. 在抖音、小红书等媒体广泛影响的今天，学校、家庭以及这些平台上的正面榜样内容之间形成了相互配合、方向一致的教育合力。
26. 我在刷抖音、小红书时看到的榜样内容，与课堂上老师讲的、家里父母说的榜样精神并不冲突，反而能互相补充。
五、开放题
1.请简要描述一个你因榜样而做出具体改变的例子（如果没有，可填“无”）
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