关于“‘绿色校园’建设中大学生环保认知与行为”的调查问卷
卷首语
同学您好!
为深入了解我校学生在“绿色校园”建设中的参与情况,探究同学们的环保认知与日常行为,我们特开展本次匿名问卷调查。问卷仅用于学术研究,所有信息将被严格保密,大约占用您3-5分钟时间。您的真实回答对我们的研究至关重要,衷心感谢您的支持与参与!
第一部分:基本信息
1. 您的性别是?
男
女
2. 您的年级是?
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您所学的专业大类是?
理工类
人文社科类
经管类
艺术体育类
医学类
其他
第二部分:环保认知与意识
4. 您是否了解“双碳”(碳达峰、碳中和)目标?
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
5. 您认为“绿色校园”建设与您个人关系大吗?
关系很大,每个人都应参与
有一定关系,主要靠学校管理
关系不大,是学校的事
说不清
6. 您主要通过哪些渠道获取环保信息?(可多选)
学校宣传栏、讲座
社交媒体(微博、微信公众号等)
课程学习
同学、朋友交流
新闻媒体
其他
第三部分:环保行为与实践
7. 您在校园内处理垃圾时,是否会主动进行垃圾分类?
经常会
偶尔会
几乎不会
从不会
8. 您在离开教室、图书馆或宿舍时,是否会主动关闭空调、电灯等电源?
总是会
经常会
偶尔会
几乎不会
从不注意
9. 您在日常消费中(如购物、用餐),会有意识地减少一次性用品的使用吗?
总是会
经常会
偶尔会
几乎不会
从不会
10. 您在校园内更倾向于选择哪种出行方式?(可多选)
步行
骑自行车
乘坐校园摆渡车
骑共享电动车
骑电动自行车/平衡车
第四部分:校园环保设施与宣传评价
11. 您认为我校现有的垃圾分类设施(如分类垃圾桶)是否方便、清晰?
非常方便,标识清晰
比较方便,但有时混淆
不太方便,设施不足或标识不清
很少注意
12. 您对我校目前开展的环保宣传、教育活动效果如何评价?
形式丰富,效果很好
有一定效果,但可更深入
形式单一,效果一般
几乎没注意到相关宣传
第五部分:意见与建议
13. 当您在校园内践行环保行为(如垃圾分类、关灯)时,最主要的动机是?(可多选)
出于环保责任感
遵守学校规定/避免批评
受周围同学影响
已成个人习惯
其他
14. 您认为当前阻碍自己在校园内践行环保行为的主要因素是?(可多选)
环保设施不便
缺乏相关知识
没有形成习惯
觉得个人行动影响微小
周围同学普遍不做
其他
15. 为更好地推进“绿色校园”建设,您最希望学校在哪方面改进或提供支持?(可多选)
完善环保设施(如增加分类垃圾桶、节能设备)
开展更多有趣的环保主题活动
将环保教育纳入课程或讲座
建立激励机制(如积分兑换)
加强宣传,营造氛围
其他
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