后测-校园体育文化满意度调查2

请根据实际体验对下列描述评分(✔️选择1-5分),开放题请文字补充。

1. 您的性别
2. 您的年龄
3. 您每周参与体育锻炼的频率

一、运动设施与场地(1-7题)

4.

运动场馆(体育馆/操场)开放时间合理性

5.

器材数量充足且维护良好(如球类/健身器材

6.

场地安全性(地面/设施/防护措施)

7.

高峰期(如课后/周末)场地拥挤程度

8.

室内场馆通风、照明及卫生条件

9.

特殊需求支持(如残障通道/女性更衣室)

10.

场地预约流程便捷性

二、体育活动与氛围(8-14题)
11.

体育课内容多样性与趣味性

12.

课外体育活动(社团/兴趣小组)丰富度

13.

教练专业指导水平

14.

学生自发组织运动的积极性

15.

运动氛围包容性(无歧视/鼓励参与)

16.

体育活动中师生/生生互动质量

17.

运动减压效果与心理健康支持

三、体育赛事与组织(15-21题)

18.

校级/院级赛事频率(如运动会/联赛)

19.

赛事宣传力度与信息透明度

20.

参赛门槛合理性(专业vs业余分级)

21.

赛事组织流程(报名/赛程/裁判)专业性

22.

奖励机制吸引力(荣誉/奖品/学分)

23.

观众参与体验(观赛氛围/服务)

24.

赛事安全保障措施完善度

四、体育文化与传播(22-30题)

25.

校园体育精神传播(标语/活动/讲座)

26.

体育明星/校队榜样宣传效果

27.

新媒体宣传覆盖(公众号/短视频等)

28.

体育与学术文化融合度

29.

体育公益活动(支教/社区服务)影响力

30.

体育设施文化装饰(海报/荣誉墙)

31.

国际体育交流活动丰富度

32.

体育健康知识科普有效性

33.

您对校园体育的整体满意度

四、高校体育文化对心理健康的影响(31-34
34.

通过校园体育课程、赛事、活动提高了您的学习效率?

35.

通过校园体育课程、赛事、活动缓解了您的心理压力?

36.

通过校园体育课程、赛事、活动拓宽了您的社交?

37.

通过校园体育课程、赛事、活动改善了您的精神状态?

Dass21
本问卷为DASS-21抑郁-焦虑-压力量表,用于评估你近一周的情绪与压力水平。请根据过去一周的真实感受作答,答案无对错,无需过度思考,凭第一感觉选择即可。

评分标准:
0=完全不符合 1=有时符合 2=常常符合 3=总是符合
38. 我觉得很难让自己振作起来。
39. 我觉得我根本没有一点生活乐趣。
40. 我感到自己没有什么前途。
41. 我感到忧郁、沮丧。
42. 我对任何事情都没有兴趣。
43. 我觉得自己没有什么价值。
44. 我觉得生活没有意义。
45. 我感到口干
46. 我感到呼吸困难(如气促、透不过气
47. 我感到手部颤抖。
48. 我担心一些可能让我恐慌或出丑的场合。
49. 我感到快要恐慌了。
50. 我感觉到心悸或心跳加快(尽管没做剧烈运动)。
51. 我感到无缘无故地害怕。
52. 我觉得很难让自己安静下来
53. 我感到自己对事情反应过敏
54. 我感到自己在消耗很多精力
55. 我发现自己很容易被激怒。
56. 我觉得很难放松
57. 我发现自己对干扰(如噪音、等待)缺乏耐性
58. 我感到自己神经过敏。
GSES
您好!这份量表用于了解您在面对困难、挑战和新任务时的自信心水平。请根据您的真实情况和感受,对下面每句话选择最符合您的程度。答案没有对错之分,请您凭第一感觉如实填写,非常感谢您的配合!

评分标准

1=完全不正确 2=有点正确 3=多数正确 4=完全正确
59. 如果我尽力去做的话,我总是能够解决难题的。
60. 即使别人反对我,我仍有办法取得我想要的东西。
61. 对我来说,坚持理想和达成目标是件容易的事。
62. 我自信能从容地应对不期而至的紧迫事件。
63. 凭借我的聪明才智,我能够应付意外的情况。
64. 如果我付出必要的努力,我一定能解决大多数的问题。
65. 我能坦然地面对困难,因为我信赖自己处理问题的能力。
66. 面对困难时,我通常能找到几个解决方法。
67. 如果我有麻烦,我通常能想到解决的办法。
68. 无论发生什么事,我通常都能应付自如。
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