校园垃圾分类实践与环境保护调查问卷
您好！为践行绿色发展理念，提升校园垃圾分类实效，引导青年学生树立环保意识与实践精神，我们开展本次问卷调查。您的回答对我们至关重要，请根据实际情况填写。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于研究分析。感谢您的支持与参与！
1. 您所在的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
2. 您所在校区是否设置了分类垃圾桶
是，且分类清晰
是，但分类标识不清晰
否，只有普通垃圾桶
3. 您通常会对哪些垃圾进行分类投放
可回收物（如废纸、塑料瓶、易拉罐）
厨余垃圾（如食堂剩余饭菜、果皮）
有害垃圾（如废电池、废灯管）
其他垃圾（如纸巾、一次性餐具）
4. 您认为自己对垃圾分类知识的掌握程度
非常不了解
1
2
3
4
5
非常了解
5. 您认为以下因素对校园垃圾分类效果的影响程度
影响很小
影响较小
一般
影响较大
影响很大
分类垃圾桶的数量
分类标识的清晰度
垃圾分类宣传教育
个人环保意识
学校监督管理力度
6. 您平均每周参与垃圾分类的频率
每天
3-5次
1-2次
几乎不参与
7. 您认为校园垃圾分类实践对以下哪些方面有积极意义
改善校园环境卫生
提升资源回收利用率
培养学生环保习惯
推动生态文明建设
减少环境污染
8. 您对目前校园垃圾分类工作的整体满意度
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
9. 您认为学校在垃圾分类工作方面可以改进的措施有哪些
增加分类垃圾桶数量
优化分类标识设计
加强垃圾分类宣传教育活动
建立激励机制（如积分兑换）
加强监督与引导
10. 请您为提升校园垃圾分类实效提出宝贵的建议或想法
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