学生职业发展需求调查问卷(分层分类教学版)
1.
您的性别:
男
女
2.
您的年级:
大一
大二
大三
3.
您的专业类别:
制造类(数控、船舶、钢结构、新能源汽车、光电子等)
服务类(养老、酒店、护理、动车组检修、婴幼儿托育等)
新兴技术类(人工智能、工业互联网、直播电商、光伏等)
4.
您的生涯决策成熟度阶段(根据自身情况选择):
信息匮乏期(缺乏自我认知和职业世界信息)
决策焦虑期(有一定信息,但难以做出决策,感到焦虑)
策略缺乏期(已确定方向,但缺乏实现目标的路径策略)
自我效能充足期(目标明确,有策略且信心充足)
5.
您是否参与过创新创业大赛 / 各类技能竞赛 / 企业实习:
均未参与
仅了解,未参与
参与过其中 1 项
参与过其中 2 项及以上
6.
你能清晰说出本专业对应的 5 个具体岗位名称及工作内容。
完全清晰
比较清晰
一般
不太清晰
完全不清晰
7.
你了解目标岗位的典型晋升路径(如技术员→工程师→主管)。
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
8.
你能准确说出目标岗位近3年的平均薪资区间(±20%误差内)。
能准确说出
大致范围
只知道高低
完全不清楚
9.
你已通过访谈、实习或网络等渠道,深入了解过至少1个目标岗位的真实工作状态。
深度访谈或实习过
网络了解过
只听老师说过
完全不了解
10.
你认为自己对职业的认知程度处于哪个阶段:
S1探索(还说不出岗位)
S2定向(有目标但缺细节)
S3过渡(已实习/有offer)
S4适应(已入职/即将转正)
11.
自评——完全具备专业知识与技能操作能力
很符合
5
4
3
2
1
很不符合
12.
自评——完全具备简历制作与面试表达 能力
很符合
5
4
3
2
1
很不符合
13.
自评——完全具备职业信息搜索与筛选能力
很符合
5
4
3
2
1
很不符合
14.
自评——完全具备职业决策与目标设定能力
很符合
5
4
3
2
1
很不符合
15.
自评——完全具备职场沟通与人际协调能力
很符合
5
4
3
2
1
很不符合
16.
自评——完全情绪管理与压力应对能力
很符合
5
4
3
2
1
很不符合
17.
您认为目前最急需提升的2项能力(选2项):
专业知识
软件操作
简历面试
信息搜索
决策规划
沟通表达
情绪管理
其他
18.
您目前是否有明确的首次就业目标岗位:
非常明确且坚定
有目标但可能调整
有几个备选方向
完全不确定
19.
如果目标岗位与专业不对口,您会:
先就业再调整
优先兴趣对口
优先薪资高的
听从父母安排
坚持专业对口
20. 您预计自己毕业前会更换目标岗位的次数:
0次(不会换)
1-2次
3-5次
5次以上
无法预计
21. 影响您岗位意向稳定性的主要因素(最多选3项):
薪资待遇
发展空间
工作稳定性
个人兴趣
专业对口
家庭期望
地域因素
行业前景
其他
22.
您认为现有《职业生涯规划》课程对您职业认知的帮助程度:
非常大
比较大
一般
比较小
完全没帮助
23.
您最希望课程增加的内容(最多选3项):
行业企业实地参观
校友经验分享
真实岗位体验
简历面试实操
职业测评解读
创业政策讲解
心理调适方法
其他
24. 您最喜欢的教学形式(最多选2项):
理论讲授
案例分析
小组讨论
角色扮演
企业导师讲座
线上微课自学
技能竞赛
其他
25. 您认为课程最需改进的方面是:
内容脱离实际
形式单一枯燥
缺乏个性化指导
企业资源不足
考核方式不合理
课时太少
其他
26.
如果课程采用"一生一策"精准推送(如根据您的阶段自动推荐微课+活动),您的意愿:
非常愿意
比较愿意
无所谓
不太愿意
完全不愿意
27.
您获取职业政策信息(专业证书、三支一扶、创业扶持等)的主要渠道(最多选3项):
学校就业网/公众号
辅导员/班主任
职业生涯课程
同学朋友
政府官网
短视频平台
其他
28.
请用一句话描述您目前最大的职业困惑:
29. 如果学校能为您提供一项专属职业服务,您最希望是:
30.
您是否愿意接受15分钟的深度访谈(留联系方式,选填):
关闭
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