校园体育运动对初中生抗挫能力影响调查问卷
一、基本信息模块
1. 1. 你的性别（）
A.男
B.女
2. 2. 你的年级（）
A.初一
B.初二
C.初三
3. 3. 你每周参与校园体育运动的频次（）
A.几乎不参与
B.1-2次
C.3-4次
D.5次及以上
4. 4. 你每次校园运动时长大约（）
A.30分钟以内
B.30-60分钟
C.60分钟以上
5. 5. 你常参与的校园运动类型（可多选）
A.耐力个人类（长跑、跳绳、游泳等）
B.团队对抗类（篮球、足球、排球等）
C.隔网竞技类（乒乓球、羽毛球等）
D.体能趣味游戏类（集体团建小游戏）
E.其他
二、校园体育运动参与体验模块
6. 6. 运动训练/比赛中遇到动作学不会、成绩达不到目标时，你的态度（）
A.直接放弃，不想再尝试
B.短暂沮丧，很快调整继续练习
C.反复琢磨，主动请教老师同学改进
D.产生抵触心理，不愿参与该项运动
7. 7. 运动比赛失利、队伍输掉比拼时，你的感受（）
A.长期难过自责，无法释怀
B.接受结果，总结失误准备下次努力
C.埋怨队友/裁判，推卸责任
D.无所谓，不放在心上
8. 8. 运动中身体疲惫、肌肉酸痛到达极限时，你会（）
A.立刻停下放弃坚持
B.咬牙坚持完成既定训练
C.偷懒敷衍，降低运动强度
9. 9. 参与团队体育运动时，出现个人失误拖累队伍，你会（）
A.极度自卑，不敢再上场
B.主动道歉，和队友沟通调整配合
C.逃避训练，不再参与团队项目
三、日常抗挫能力心理表现模块
10. 10. 学习考试成绩不理想时，我能快速调整心态查漏补缺（）
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.完全符合
11. 11. 生活中遇到困难挫折，我不会轻易产生放弃念头（）
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.完全符合
12. 12. 面对他人的批评与失败评价，我能理性接纳不消极内耗（）
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.完全符合
13. 13. 遇到难题时，我会主动想办法解决，而非坐等逃避（）
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.完全符合
四、认知关联模块
14. 14. 你认为校园体育运动能帮助自己变得更能吃苦、抗打击（）
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比较同意
E.完全同意
15. 15. 运动中的输赢经历，能让你更坦然面对生活学习的挫折（）
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比较同意
E.完全同意
16. 16. 未来你愿意坚持参与校园体育运动锻炼身心（）
A.非常不愿意
B.不愿意
C.无所谓
D.愿意
E.非常愿意
17. 课间的你愿意和老师一起运动吗？
愿意
不愿意
18. 17. 你觉得校园体育运动在哪方面最能锻炼你的抗压抗挫折能力？问卷到此结束，再次感谢你的认真填写！
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