大学生课堂手机使用（逃课、网络游戏等）现象调查分析问卷

您的性别：
您所在的年级：
您的专业类别：
您平均每周的课堂总时长（含必修课、选修课）：
您是否觉得自己对手机有依赖（不看手机会焦虑、无聊）：
您是否尝试过在课堂上控制不使用手机，结果如何：
您在课堂上使用手机的频率：
您在课堂上使用手机的主要用途：
您是否有过因沉迷手机而逃课/旷课的经历：
若有逃课经历，逃课期间主要使用手机做什么：
若有逃课经历，逃课更常发生在：
若有逃课经历，逃课更常发生在：
若有逃课经历，在课堂上玩网络游戏的频率：
您在课堂上使用手机时，是否会刻意隐藏（如放在桌下、用书本遮挡）：
下列哪种行为在课堂上是绝对不被允许且严重违反校规的？
您课堂使用手机时，是否会被老师提醒/制止：
您所在学校/学院/课堂是否有手机管理措施（如手机袋、禁止使用）：
您认为现有管理措施对减少课堂手机使用是否有效：
您在课堂上使用手机（含玩游戏、逃课）的主要原因：
您是否会因为手机游戏的“任务、组队、段位”等因素，放弃课堂学习：
请直接选择第三个选项作答：
您认为课堂使用手机（玩游戏、逃课）对学习成绩的影响：
您认为课堂沉迷手机、逃课对个人综合发展（如知识积累、能力培养）的影响：
您对课堂上同学使用手机、逃课的态度：
您认为学校/老师可采取哪些措施减少课堂手机使用、逃课现象：
您个人愿意为减少课堂手机使用、杜绝逃课做出哪些改变：
您是否支持学校推行“课堂手机收纳”制度：
若您反对课堂手机管理，主要原因是：
您认为大学生提升课堂专注度、远离手机诱惑的关键是：
对于大学生课堂手机使用、逃课、沉迷网络游戏等现象，您有哪些经历、看法？在课堂教学、课程设置及管理方面，对学校有什么具体建议？
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