当前，部分现代物业管理专业学生因入学前对专业认知不足、专业定位模糊、课程内容与行业实际衔接不紧密、实践教学环节薄弱、就业方向与职业预期不清晰等问题，出现专业兴趣不浓厚、学习动力不足、职业认同感偏低、转专业或跨专业就业意愿上升等现象。尤其在智慧物业、社区治理、物业服务创新等新业态快速发展的背景下，学生对专业的 “实用性”“就业前景”“技能匹配度” 关注度显著提高，进一步凸显了开展专业满意度调研的必要性与紧迫性。因此，系统开展现代物业管理专业学生满意度调查，分析其影响因素，对优化专业培养方案、完善课程体系、强化实践教学、提升学生专业归属感具有重要现实意义。