小学新生入学适应情况调查问卷

尊敬的家长朋友:
您好！这是一份有关我园孩子进入一年级入学适应现状的调查问卷。旨在关心与了解孩子们从入小学后到现在的适应情况和心理行为变化。本问卷不记名，所有问题均无对错之分，请您选择最符合自己孩子实际情况的选项。本问卷的结果仅用作我园幼小衔接课题研究，您的真实回答对我们的研究非常重要。衷心感谢您的配合与支持！

1. 您是孩子的？

父亲母亲

2. 自入学以来，您的孩子总体适应小学生活的情况如何？

适应比较适应不适应

3. 您的孩子在不适应学校环境方面有哪些表现？

上学有情绪，经常说自己身体不舒服还是不能熟悉并适应新校园和教室环境回家不开心，没有朋友，不愿意跟家人说学校里的事情。听不懂老师讲课，学习跟不上作息时间不适应其他

4. 孩子在进入小学后，会主动向您表达自己的想法或者分享学校里的事情吗？

经常，而且无话不谈不是很经常，偶尔会有不主动，家长问才会说很少说话，在孩子口中了解到的情况很少

5. 您的孩子是否能合理安排好学习和玩耍的时间？

好较好一般

6. 您的孩子是否养成有规律的生活习惯，例如：按时起床，上学不迟到等？

完全规律生活偶尔规律完全不规律

7. 您的孩子是否每天都能将自己的学习物品整理整齐？

都是自己整理，有好习惯能在成人的提醒和帮助下整理好从来不整理，都是父母帮忙整理

8. 根据老师的反馈，您的孩子在课堂中的表现情况如何？

认真听讲，积极举手回答问题能听懂，但不喜欢参加课堂互动表现一般

9. 您的孩子是否喜欢阅读图书，并且对书中及生活中随处可见的文字、符号感兴趣？

喜欢，非常感兴趣喜欢，比较感兴趣一般感兴趣完全没兴趣

10. 您的孩子是否能记清作业和要求，对老师布置的各项任务完成情况如何？

自己独立完成家长陪同完成完成比较困难

11. 您的孩子在学校是否善于沟通，并懂得如何处理同学之间的矛盾和小摩擦？

好较好一般

12. 您的孩子上过幼小衔接班吗？什么时间段？

上过，提前一年上过，在大班毕业后的暑假2个月试听过，但没上没有必要上

13. 您认为幼儿园开展的幼小衔接工作，对孩子进入小学后哪些方面有明显帮助？

学习习惯人际交往自理能力身体发展任务意识

14. 对于幼儿园的幼小衔接工作，您还有哪些好的建议？

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