民族地区乡村学前教育教师队伍建设的实证研究——以凉山州盐源县为例
尊敬的老师:
您好!本问卷旨在了解盐源县乡村学前教育教师队伍建设的现状,为优化当地学前教育师资配置、提升教师专业发展水平提供实证依据。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,请您根据实际情况如实填写。衷心感谢您的支持与配合!
1. 您的性别
男
女
2. 您的民族
汉族
彝族
其他民族
3. 您的年龄
20岁以下
21-30岁
31-40岁
41-50岁
50岁以上
4. 您的教龄
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
5. 任教班级类型
小班
中班
大班
混龄班
6. 您的最高学历
高中及以下
大专
本科
硕士及以上
7. 您的专业背景
学前教育专业
其他教育类专业
非教育类专业
8. 您的职称情况
无职称
初级职称
中级职称
高级职称
9. 您的岗位性质
公办在编
公办非在编(合同工/代课)
民办园教师
10. 您是否具备双语教学能力(汉语+彝语)
完全具备(能熟练运用双语展开教学活动)
基本具备(能进行简单双语沟通教学)
不具备
11. 您能否独立设计符合幼儿年龄特点和发展需求的教学活动
完全可以
基本可以
偶尔可以
很难
不能
12. 您在教学中是否会融入彝族本土文化(如民俗、儿歌、手工等)
每节课都融入
经常融入
偶尔融入
很少融入
从不融入
13. 您是否主动关注学前教育领域的新政策、新理念、新方法
经常关注
偶尔关注
很少关注
从不关注
14. 您所在的幼儿园是否为您缴纳五险一金(养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险、住房公积金)
全部缴纳
缴纳部分险种
未缴纳
15. 您所在幼儿园的教学设施配备情况(如玩具、绘本、多媒体设备、户外活动器材等)
非常充足且适用
基本充足
一般
不足
严重缺乏
16. 您的工作压力主要来源于(可多选)
班级幼儿数量过多
教学任务繁重
家长沟通难度大
考核评价频繁
薪资待遇低
职业发展空间小
17. 您所在幼儿园的招聘选拔流程是否公开透明
非常透明
比较透明
一般
不太透明
完全不透明
18. 您所在幼儿园的日常考核评价内容主要包括(可多选)
教学活动质量
幼儿安全管理
家长满意度
考勤情况
教研参与度
其他
19. 您对目前的考核评价体系的公平性认可度
非常认可
认可
一般
不认可
非常不认可
20. 您所在幼儿园是否有明确的职称晋升渠道
有且清晰
有但不清晰
没有
21. 您所在幼儿园是否有针对教师的激励措施(如评优评先、奖金、培训机会等)
多种激励措施并落实到位
有部分激励措施
很少有激励措施
没有
22. 您近一年来参加各类培训的次数
0次
1-2次
3-4次
5次及以上
23. 您参加的培训类型主要是(可多选)
专业知识培训(学前教育学、心理学等)
教学技能培训(活动设计、游戏指导等)
双语教学培训
民族文化融入教学培训
安全管理培训
其他
24. 您认为培训内容与实际教学需求的匹配程度
非常匹配
比较匹配
一般
不太匹配
完全不匹配
25. 您所在幼儿园是否定期开展教研活动(如集体备课、听课评课、教学研讨等)
每周开展
每月开展
每学期开展
很少开展
从不开展
26. 您是否有参加校外交流学习的机会
经常有
偶尔有
很少有
没有
27. 您认为制约自身专业发展的主要因素是(可多选)
缺乏培训机会
工作任务重没时间学习
培训内容不实用
缺乏专业引领
薪资低无学习动力
其他
28. 您是否愿意长期从事乡村学前教育工作
非常愿意
愿意
不确定
不愿意
非常不愿意
29. 如果选择离开当前岗位,最主要的原因是(可多选)
薪资待遇低
工作环境差
职业发展空间小
工作压力大
家庭原因
其他
30. 您认为当前盐源县乡村学前教育教师队伍建设存在的最突出问题是什么?(可多选)
教师数量不足,工作负担重
薪资待遇低,保障不完善
培训缺乏针对性
职业发展空间小
民族文化融入教学困难
教学环境差
其他
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