2026年宝鸡市教师培训需求调查问卷
尊敬的老师：
您好！
为精准对接教师专业发展需求，优化我市教师培训体系，增强培训的针对性和实效性，请您认真填写调查问卷并按时提交。问卷匿名填写，所有信息仅用于本次调研，衷心感谢您的支持与配合。
一、基本情况
1.您的性别()
A.男
B.女
2.您的年龄是()
A.25岁及以下
B.26-30岁
C.31-40岁
D.40岁以上
3.您的教龄是（）
A.5年以下
B.6-15年
C.16-20年
D.20年以上
4.您的职称是（）
A.初级
B.中级
C.副高
D. 正高
5.您的学历是（）
A.中师
B.大专
C.本科
D.硕士及以上
6.您的学科是（）
A.语文
B.数学
C.英语
D.道德与法治/政治
E.科学
F.理化生
G.史地
H.体音美
I.信息技术
J.幼儿园教师
K.其他
7.您单位所在地是（）
A.城区
B.县城
C.乡镇及以下
8.2023年以来，您参加过的培训类型（）
A.国培
B.省培
C.市培
请填写代表性培训时间、地点和项目名称
二、培训项目设置需求
9.您希望重点新增或强化的培训项目类型，按迫切程度依次排序为（）。
A.学科骨干教师专项类（如核心素养落地、新课标教学实践）
B.管理能力提升类（如校（园）长任职、提高培训/班主任专业素养/中层干部管理能力）
C.数字化教学赋能类（如人工智能（AI）应用、数字教学资源开发、数字素养提升）
D.心理健康教育类（如学生心理疏导、教师压力调适）
E.家校社共育类（如家校共育指导、亲子沟通技巧、协同育人实践）
F.大思政课融合类（如思政元素与学科教学结合、道德与法治学科专项）
G.城乡均衡发展类（如“名师引领”行动、农村教师专项提升、推普助力乡村振兴）
H.幼儿教师专项类（如保育能力提升、幼儿艺术素养、幼儿园转岗教师培训）
I.少先队/团委管理类（如少先队辅导员、学校团委书记专项履职能力）
J.其他（请注明:）
10.您对现有培训项目（如国培、省培、市培等）的改进建议
三、专业能力提升需求
11.您当前最希望通过培训解决的专业难题（）
A.教学设计优化
B.课堂教学实效提升
C.学生管理与德育渗透
D.教学评价创新
E.数字化教学工具应用
F.课题研究与论文撰写
G.学困生转化策略
H.职业倦怠应对与专业成长规划
I.其他（请注明: ）
12.针对您选择的“最希望通过培训解决的专业难题”，请简要描述1—2个你在实际工作中遇到的具体挑战或困惑（如:在“课题研究中”卡在哪个环节?或是在“数字化工具应用中具体是哪些使用不熟练?”等）
13.在培训授课内容上，您希望加大的内容有（）。
A.现代教育理论
B.实用教学方法
C.学科教学前沿知识
D.教学技能实操
E.教研能力提升
F.其他（请注明: ）
四、培训实施相关需求
14.在授课教师方面，您更愿倾向的授课师资类型（）。
A.高校专家
B.教研员
C.一线名师
D.培训机构教师
E.同伴互助（优秀学员经验交流）
15.在学科教学指导上，您希望获得的支持（）。
A.提供更多的优质教学案例
B.对典型案例进行深入分析
C.提供可套用的教学模版与工具
D.其它（请注明：）
16.请对以下培训方式的理想程度依次排序（）。
①专家讲座
②案例教学
③参与式培训
④课例观摩
⑤技能训练
⑥交流研讨
17.在培训中您希望开展的教学活动有（）。
A.专家答疑
B.小组/班级研讨交流
C.模拟授课与互评
D.实地观摩课堂教学
E.优秀教学案例展示与点评
F.其他（请注明：）
18.您认为影响培训满意度的重要的因素是（）。
A.培训课程
B.培训师资
C.培训管理与服务
D.食宿条件
E.硬件环境
F.培训考核
G.其他（请注明: ）
19.您认为检验一次培训是否真正有效的最佳方式是（单选）（）
A.培训结业时的作业或考试
B.训后一段时间（如3-6个月）的教学实践成果或案例提交
C.学校对参训教师后续教学表现的观察与反馈
D.学生对教师教学变化的感受与评价
E.返岗后在一定范围内的汇报分享，进行辐射引领
F.其他（请注明: ）
五、精准施训的差异化需求
20.您参加培训的主要动因是（）
A.晋升专业职务需要
B.获得继续教育学分
C.力争成为学科骨干或带头人
D.适应教育改革发展要求
E.提升自身素质和教学技能
F.响应上级主管部门和学校安排
G.其他（请注明: ）
21.您认为培训安排在什么时间为宜?（）
A.学期初
B.学期中
C.学期末
D.周末
E.暑假
F.无所谓
22.您认为自己目前处于教师专业发展的哪个阶段?（单选）（）
A.适应期（新手教师，熟悉教学常规）
B.成长期（需求教学技能提升与突破）
C.成熟期（形成教学风格，发挥辐射引领）
D.卓越期（追求教育研究与创新，形成教学主张）
23.在您当前的工作中，面临的最大压力或挑战主要来自哪些方面（）
A.教学业务繁重、课时多
B.学生个体差异大，难以兼顾
C.非教学性事务过多
D.家校沟通压力
E.自身专业发展瓶颈与知识更新焦虑
F.工作与家庭平衡困难
G.其他（请注明: ）
24.面向未来教育（如人工智能应用跨学科教学、核心素养培育等），您认为自己亟需提前储备或提升哪些能力（）
A.人工智能辅助教学设计与评价能力
B.跨学科课程整合与项目式学习设计能力
C.学生心理健康识别与疏导能力
D.教学教研数据分析能力
E.创新思维、科学思维、批判性思维培养能力
F.其他（请注明: ）
六、意见与建议
25.除上述内容外，您在培训需求方面还有哪些意见或建议?
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