《计算机网络》课程线上教学学业质量评价情况调查问卷
亲爱的同学/老师：您好！为深入了解中职《计算机网络》课程线上教学的学业质量评价现状，探索更科学、有效的评价方法，特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，我们将对您的信息严格保密。您的真实回答对我们的研究至关重要，衷心感谢您的支持与参与！
1. 您的身份是
学生
教师
2. 您所在的年级
一年级
二年级
三年级
3. 您的教龄
3年以下
3-10年
10年以上
4. 您参与或组织《计算机网络》线上教学的时间大约有
一个学期以内
1-2个学期
2个学期以上
B部分：线上教学与评价现状
5. 你对《计算机网络》课程线上教学的总体满意度是
非常满意
1
2
3
4
5
非常不满意
6. 在线上学习中，你认为最难掌握的知识或技能是
网络协议原理（如TCP/IP）
网络设备配置（模拟器操作）
网络故障排查
网络安全基础知识
其他
7. 其他（请注明）
8. 目前线上学习的主要评价方式有哪些
在线签到、观看视频时长
章节在线测验/作业
理论期末考试（线上）
实践操作任务（如提交配置截图、模拟器文件）
线上小组讨论/汇报
其他
9. 其他（请注明）
10. 你认为当前的评价方式，能准确反映你的真实学习水平和技能掌握程度吗
完全能反映
大部分能反映
反映一般
很少能反映
完全不能反映
11. 你对哪种评价方式的认可度最高
过程性评价（如作业、讨论）
技能实操评价
期末终结性考试
综合性项目评价
其他
12. 其他（请注明）
13. 您对当前实施的《计算机网络》线上教学学业质量评价体系的满意度是
非常满意
1
2
3
4
5
非常不满意
14. 您认为线上教学评价学生实践操作能力的最大困难是
无法实时观察学生操作过程
学生可能借助他人完成实操任务
评价标准难以统一和量化
缺乏有效的在线实操考核平台
其他
15. 其他（请注明）
16. 您目前主要采用哪些线上评价方式
出勤与学习时长统计
在线客观题测验（选择、判断）
在线主观题作业（简答、论述）
虚拟仿真/模拟器实操任务
项目报告/设计方案提交
线上口头提问/答辩
其他
17. 其他（请注明）
18. 您认为现有评价方式在促进学生深度学习和技能提升方面的效果如何
效果显著
效果较好
效果一般
效果较差
效果很差
C部分：评价体系的期望与改进
19. 您认为一个理想的线上学业质量评价体系应侧重于
学习过程与投入度
理论知识掌握程度
实际操作与问题解决能力
团队协作与沟通能力
学习态度与职业素养
创新思维与拓展能力
20. 您希望增加哪些评价方式或工具
更丰富的虚拟实验和闯关任务
基于真实案例的综合性项目评价
同伴互评与自评
学习电子档案袋
利用AI进行学习行为分析与预警
其他
21. 其他（请注明）
22. 您认为在线上评价中，如何更好地保证公平性，防止作弊？
23. 对于改进《计算机网络》课程的线上学业质量评价，您还有哪些具体的意见或建议？
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