园家社协同育人社区调查问卷

您好！为深入推进园家社协同育人工作，搭建幼儿园、家庭、社区三方联动的育人平台，特开展本次问卷调查。恳请您客观真实作答，感谢您对社区育人工作的支持与配合！

广东省委机关幼儿院协同育人课题组

1. 填写人所在社区单位:

社区居委会医疗机构（社区卫生服务中心、医院）教育机构（幼儿园、中小学、大学）文化机构（图书馆、文化馆、博物馆）公园商业设施（超市、便利店、药店）机关企事业单位（街道办、派出所、银行、邮局、消防局等）

2. 填写人身份:

社区主任/书记分管教育工作人员普通工作人员其他（主要职业岗位称呼）

3. 您是否了解“园家社协同育人”这一概念?

非常了解（能准确阐述内涵并指导实践）比较了解（知道基本含义）听说过但不了解具体内容从未听说过

4. 您了解以下哪些政策法规?

《中华人民共和国家庭教育促进法》（2022年实施）《中华人民共和国学前教育法》（2025年6月实施）教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》（2023年）教育部等十七部门《家校社协同育人“教联体”工作方案》（2024年）地方性的家庭教育促进条例/学前教育条例以上均不了解

5. 您认为“园家社协同育人”的核心内涵是?

幼儿园主导，家庭配合，社区支持三方平等协作，责任共担，资源共享以幼儿发展为中心，构建教育共同体整合家庭、学校、社会资源，形成育人合力不清楚

6. 您认为社区在园家社协同育人中的角色是?

组织协调者（搭建平台，统筹资源）服务提供者（提供场地、设施、活动）参与配合者（配合幼儿园和家庭开展工作）监督评估者（监督育人质量）不清楚

7. 您所在社区单位是否建立了园家社协同育人的工作机制?

已建立完善的制度（有年度计划、专人负责、考核机制）有初步的工作安排，但未形成制度仅在特定活动时临时协作未开展相关工作

8. 近一年来，您所在社区单位是否开展过面向幼儿及家庭的协同育人活动？

是否

9. 近一年开展的活动类型包括?

亲子互动类:亲子阅读/故事会、亲子游戏、亲子手工家庭教育指导类:育儿讲座、家长工作坊、心理健康咨询社会实践类:职业体验（消防站、医院等）、社区参观、公益劳动文化体育类:传统节日活动、民俗体验、社区运动会特殊关爱类:困境儿童帮扶、留守儿童关爱、特殊家庭支持教育咨询类:入园政策咨询、幼小衔接指导其他

10. 活动主要采用哪些组织形式?

社区独立举办与辖区内幼儿园联合举办与家庭教育指导机构合作与社会组织/志愿者团队合作与企事业单位共建（如博物馆、图书馆、工厂等）线上活动（直播、微信群互动等）其他

11. 活动宣传推广渠道包括?

幼儿园班级群/家长群转发社区公告栏/宣传栏社区微信公众号/视频号社区广播/居民会议网格员入户通知其他

12. 近一年活动开展频率如何?

每月至少1次（常态化开展）每季度1-2次仅在特定节日/学期开展（如儿童节、开学季）偶尔开展，无固定频率近一年未开展

13. 您认为当前活动开展存在哪些困难?

缺乏专业指导人员活动经费不足场地设施受限家长参与积极性不高与幼儿园沟通协作不畅缺乏有效的活动评估机制其他

14. 您所在社区单位拥有以下哪些可用于协同育人的场地资源?

社区党群服务中心/综合服务大厅社区图书室/阅览室社区活动室/多功能厅户外运动场地/健身区社区公园/广场与辖区单位共享的场地（学校操场、企业展厅等）无专门场地其他

15. 您所在社区单位拥有以下哪些人力资源可支持协同育人?

专职家庭教育指导员/社工具备教育背景的社区工作者退休教师/老专家志愿者家长志愿者队伍社区民警/消防员等专业人员社会组织/专业机构人员无专门人员其他

16. 您所在社区单位已链接的社会资源包括?

辖区内幼儿园（建立固定联系）辖区学校（中小学）医疗机构（社区卫生服务中心、医院）文化场馆（图书馆、博物馆、文化馆）企业单位（可开展职业体验、参观）公安/消防/司法等机关单位社会公益组织未建立系统资源网络其他

17. 您所在社区单位是否有专项经费支持园家社协同育人工作?

有固定年度预算有临时性经费支持需申请专项经费，无固定来源无专门经费

18. 您所在社区单位在协同育人中的主要优势是?

辖区教育资源丰富（优质幼儿园多）场地设施完善居民参与意愿强社区工作人员专业能力强与辖区单位关系良好上级部门支持力度大其他

19. 您所在社区单位在协同育人中最需要哪些外部支持?

政策指导与制度规范专业人才培训活动经费保障专业机构的业务指导成功案例经验分享数字化管理平台其他

20. 请谈谈您对幼儿园推进三方协同育人有什么建议或期待。

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