幼儿园“大思政课”开展现状调查问卷（家长版）

尊敬的家长朋友，您好！我们正在开展关于“大思政课”建设的实践研究，为更好地了解幼儿在社会性发展方面的成长情况，探索家园共育的有效路径，特开展本次问卷调查，您的宝贵意见将对我们的教育实践提供重要参考。问卷匿名填写，大约3-5分钟，感谢您的支持！
1. 您的孩子所在班级：
2. 您是孩子的：
3. 您的文化程度：
4. 您是否听说过幼儿园阶段的“思政教育”或“立德树人”这一说法？
5. 您认为在幼儿园阶段，有必要通过故事、游戏等活动，培养孩子爱祖国、爱家乡、懂礼貌、守规则等品质吗？
6. 您认为幼儿园“大思政课”可能包含以下哪些内容？
7. 你是否鼓励孩子自己整理物品、管理个人物品？
8. 当孩子情绪低落或发脾气时，您通常会：
9. 您是否会与孩子讨论他的优点和可以改进的地方？
10. 你是否教导孩子基本的礼貌用语（如“谢谢”“对不起”等）？
11. 您是否鼓励孩子与同伴分享玩具、合作游戏？
12. 您是否带孩子参与社区、亲友等社交场合？
13. 您是否向孩子介绍过家庭成员及亲属关系(如爷爷奶奶、叔叔阿姨等）？
14. 您是否带孩子参观过公园、图书馆、消防站等公共场所或社会服务机构？
15. 您是否结合节日（如春节、国庆）向孩子讲解传统文化或国家象征（如国旗、国歌）？
16. 您是否鼓励孩子参与集体活动（如亲子运动会、社区活动）？
17. 在日常生活中，您会有意识地讲述诚信、友爱等美德故事吗？
18. 您认为家庭在培养孩子社会性发展中应承担怎样的角色？
19. 您是否注意到幼儿园开展过涉及爱国、礼仪、合作等主题的活动？
20. 您认为幼儿园在社会性教育方面做得如何？
21. 您最希望幼儿园加强哪方面的社会教育？
22. 如果幼儿园举办以下活动，您愿意参与或配合的是？
23. 你希望通过哪些方式了解幼儿园在社会性教育方面的开展情况？
24. 在培养孩子社会性发展方面，您最需要幼儿园提供哪些支持？
25. 对于幼儿园开展“大思政课”或社会性教育，您最大的担忧或疑问是什么？您有哪些意见或建议？
26.
你有哪些资源（如职业背景、家乡故事、特长等）或建议愿意为班级的思政教育活动提供支持？
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