高校学生校园环境治理参与需求调查问卷
1. 您的性别是?
A. 男
B. 女
C. 其他/不便透露
2. 您所在年级是?
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3. 您的专业类别属于?
A. 文科类
B. 理工类
C. 经管类
D. 艺术类
E. 其他
4. 您是否担任过学生干部或社团负责人?
A. 是
B. 否
5. 您是否参与过校园环境治理相关活动?
A. 经常参与
B. 偶尔参与
C. 听说过但没参与
D. 从未参与
6. 您对“校园环境治理需要学生共同参与”的认同程度是?
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
7. 您认为目前校园环境治理存在的主要问题是?（可多选）
A. 卫生死角较多
B. 不文明行为难以管理
C. 学生参与积极性不高
D. 缺乏有效反馈渠道
E. 宣传力度不足
F. 其他
8. 您觉得学生参与校园治理的意义主要在于?（可多选）
A. 提升校园环境质量
B. 增强责任感与归属感
C. 获得志愿时长或奖励
D. 丰富社会实践经历
E. 推动校园文明建设
9. 您愿意参与校园环境治理活动的频率是?
A. 每周都愿意
B. 每月1–2次
C. 偶尔参与即可
D. 不太愿意
10. 您不参与相关活动的主要原因是?（可多选）
A. 时间不足
B. 缺乏活动信息渠道
C. 参与方式不方便
D. 激励不足
E. 觉得意义不大
F. 其他
11. 您希望通过什么方式了解校园治理活动信息?（可多选）
A. 微信公众号
B. 班级群通知
C. 校园APP平台
D. 线下宣传海报
E. 学生组织推送
12. 您认为参与校园治理最需要的支持是?（可多选）
A. 明确的活动报名渠道
B. 志愿时长记录
C. 积分奖励机制
D. 校园管理部门反馈
E. 更灵活的参与形式
13. 您觉得目前校园治理活动最大不足是?
A. 组织不够系统
B. 学生参与感弱
C. 缺少长期激励
D. 没有数字化平台支持
E. 其他
14. 如果有一款“校园文明治理参与平台”，您是否愿意使用?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
15. 您最希望平台提供哪些功能?（可多选）
A. 活动发布与报名
B. 校园问题随手拍上报
C. 积分兑换奖励
D. 志愿服务记录
E. 文明行为打卡
F. 校园治理成果展示
16. 您认为“随手拍上报校园问题”功能的必要性是?
A. 非常必要
B. 比较必要
C. 一般
D. 不太必要
E. 没必要
17. 您更喜欢哪种参与形式?
A. 线上反馈为主
B. 线下志愿活动为主
C. 线上线下结合
D. 无所谓
18. 平台积分奖励您更倾向于兑换什么?（可多选）
A. 校园文创产品
B. 食堂优惠券
C. 学分/志愿时长认证
D. 校园周边商家折扣
E. 荣誉证书或表彰
19. 您认为平台在校园推广的最佳方式是?（可多选）
A. 新生入学宣传
B. 学生组织带动
C. 与志愿活动绑定
D. 校园官方推送
E. 积分奖励吸引
20. 您最常活动的校园生活区域是?（可多选）
宿舍区及周边
A.教学区（教学楼、图书馆）
B.食堂区
C.运动场馆区
D.校内商业街/超市
E.校园广场/绿地休憩区
F.其他
21. 您平均每天在以上生活区域（除学习外）停留的时间大约是:
A.少于1小时
B.1-3小时
C.3-5小时
D.5小时以上
22. 您对当前校园生活区域的整体环境（如卫生、绿化、设施完好度）满意吗?
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不太满意
E.非常不满意
23. 您认为目前校园生活区域最亟待改善的方面是?（可多选）
A.商业业态单调，缺少特色店铺或服务
B.空间设计不合理，缺少活动或休憩场所
C.人流、车流混杂，存在安全隐患
D.环境卫生维护不及时
E.其他
24. 当您遇到上述问题或想提出改进建议时，通常如何反映?
A. 向宿舍管理员或物业反映
B.通过班长、辅导员等学生工作渠道反馈
C.向校长信箱等官方渠道投诉或建议
D.在校园BBS、树洞等社交平台吐槽
E.觉得反映了也没用，选择忍耐或不关心
F.其他
25. 如果有一个便捷的线上平台，可以让您直接在地图上标注问题点（如“此处路灯不亮”）、发起改善倡议（如“此处应增设自习座位”），并对学校的规划方案进行投票，您愿意使用吗?
A.非常愿意，会积极使用
B.愿意，可能会试试
C.无所谓
D.不愿意
26. 对于校园空间的“微更新”（如改造一个小广场、增设一处休憩角），您最希望参与到哪个环节?
A.前期:提出问题和初步想法
B.中期:对多个设计方案进行投票和讨论
C.后期:对改造后的效果进行评价和反馈
D.全过程参与
27.
您对该平台未来发展的建议或期待是？（开放题）
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