大学英语课程免修制度影响调查问卷(学生组)
尊敬的同学:
您好!为研究大学英语课程免修制度对学生学习及发展的影响,特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制,所有数据仅用于学术研究,请您根据自身实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 您的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
2. 您的专业类别:
3. 您是否申请过大学英语课程免修:
A. 是
B. 否
4. 您未申请免修的原因是:
A. 不满足免修条件
B. 担心免修后英语能力下降
C. 对免修制度不了解
D. 其他
二、对免修制度的认知与态度
5. 您对学校现行大学英语免修制度的了解程度:
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
6. 您认为现行免修申请条件的合理性:
A. 非常合理
B. 比较合理
C. 一般
D. 不太合理
E. 非常不合理
7. 您对免修制度的整体满意度:
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
三、对自主学习与学业规划的影响
8. 免修后,您自主安排英语学习的频率:
A. 每天
B. 每周3-5次
C. 每周1-2次
D. 每月1-2次
E. 几乎不
9. 免修后,您是否会制定系统的英语学习计划:
A. 会,且严格执行
B. 会,但偶尔执行
C. 不会,随机学习
D. 不会,不再学习英语
10. 免修制度是否帮助您腾出时间用于其他专业课程学习:
A. 极大帮助
B. 较大帮助
C. 一般
D. 帮助较小
E. 无帮助
11. 免修制度是否影响您的学业发展规划(如考研、考证、就业等):
A. 极大促进
B. 较大促进
C. 无影响
D. 略有阻碍
E. 极大阻碍
12. 您认为免修制度对培养您的自主学习能力作用:
A. 非常大
B. 比较大
C. 一般
D. 比较小
E. 非常小
13. 免修后,您是否通过了六级
A. 通过
B. 未通过
C. 未报考
四、对免修制度的建议
14. 您认为免修制度最需要改进的方面是(可多选):
A. 免修申请条件
B. 免修后的英语学习监督机制
C. 免修课程学分认定
D. 其他
15. 您对优化大学英语免修制度的其他建议:
关闭
更多问卷
复制此问卷