情境教学法在八年级语文小说教学中的运用调查问卷（教师版）

1. 您对“情境教学法”理论内涵及其在语文核心素养培养中作用的熟悉程度是？
2.  您认为在八年级小说教学中运用情境教学法的核心价值在于？（可多选）
3. 您个人对在小说教学中采用情境教学法的态度是？
4. 您认为情境教学法最能促进学生哪方面的语文核心素养？（请排序）
5.  您认为影响教师在八年级有效创设小说教学情境的最关键因素是？
6. 您认为一个“优质”的八年级小说教学情境应具备哪些特质？（可多选）
7.  您如何看待情境教学法与八年级应试要求之间的关系？
8.  您所在学校或教研组对教师在八年级探索小说情境教学法的整体氛围是？
9.  您在八年级小说教学中使用情境教学法的实际频率是？
10. 您通常倾向于在教学的哪个环节创设情境？（可多选）
11. 您最常使用且认为最有效的情境创设方法是？（请选择您最常用的3项）
12. 您获取或开发小说情境教学资源的主要渠道是？（可多选）
13. 您平均为一次成功的情境教学活动，需要投入多少准备时间（除常规备课外）？
14. 您是否会为不同文体或主题的小说（如科幻《带上她的眼睛》、古典《智取生辰纲》、乡土《故乡》）设计差异化的情境？
15. 在实施情境教学时，您如何处理“课堂纪律管理”与“学生自主活动”之间的矛盾？
16.  您如何应对学生在情境活动中表现出的巨大个体差异（如参与度、表现力、理解力）？
17. 您是否会引导学生对创设的情境本身进行反思和评价？
18.  在情境教学中，您如何处理“预设”与“生成”的关系？
19. 您是否有意识地将情境教学与其他教学法（如项目化学习、专题教学）结合应用于小说单元？
20. 您主要通过哪些方式评估情境教学的效果？（可多选）
21. 根据您的观察，情境教学法对八年级学生小说阅读兴趣的影响是？
22. 您认为情境教学法对八年级学生哪方面能力的提升最为显著？（请选择3项）
23. 您在实施情境教学后，通常会进行哪些反思？（可多选）
24.  从长远来看，您认为持之以恒地运用情境教学法，对八年级学生的潜在影响是？
25.  您在八年级小说教学中实践情境教学法时，遇到的主要困难有哪些？（请选择最突出的三项）
26. 您最希望获得哪些方面的支持以提升情境教学能力？（可多选）
27. 对于未来在八年级小说教学中深化情境教学法的应用，您的整体意愿是？
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