小组合作教学在高中英语阅读中的应用调查问卷

亲爱的同学：
      您好！
      衷心感谢您参与本次调查问卷。本次问卷旨在调研高中英语阅读小组合作学习的实施情况、您的参与体验及学习成效，所有信息仅用于学术研究，全程匿名处理。请您根据自身真实情况放心作答，作答结果不会对您产生任何负面影响。您的宝贵反馈对研究至关重要，感谢您的支持与配合！
一、基本信息（可选填）
1. 年级：（ ）
2. 性别：（ ）
二、小组合作学习实施现状方面
3. 你所在班级英语阅读课堂中，小组合作教学活动持续时间约为（ ）
4. 你所在班级英语阅读课堂中，进行小组合作时是如何分组的（ ）
5. 英语阅读小组合作学习开展前，班级是否会明确每位成员的小组职责（ ）
6. 在开始英语阅读小组合作学习之前，你是否明确本次的学习内容与目标（ ）
7. 开展英语阅读小组合作教学时，你是否拥有充分的独立思考时间（ ）
8. 班级进行英语阅读小组合作教学时，教师的主要做法是（ ）
9. 你认为在当前的英语阅读课上，小组合作学习的评价机制是否合理（ ）
三、小组合作学习参与体验方面
10. 在英语阅读学习的小组合作中，你参与讨论的情况是（ ）
11. 在英语阅读学习的小组合作讨论中，你通常会（ ）
12. 英语阅读学习的小组合作中，你是否会认真倾听他人发言（ ）
13. 在英语阅读学习的小组合作中，你是否经常代表本小组成员进行发言（ ）
14. 你会在英语阅读学习的课堂小组合作活动中主动表达自己的想法吗（ ）
15. 你认为英语阅读学习小组中，成员的合作学习积极性如何（ ）
16. 你对现有的英语阅读学习小组合作教学中，小组划分情况的态度是（ ）
17. 你所在的英语阅读学习小组合作活动中，每位同学的任务是否明确清晰（ ）
18. 针对英语阅读学习，你觉得何种类型的小组合作更有利于自己的学习（ ）
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