五年级小学生数学品格与价值观调查问卷
1. 1. 没有老师和爸爸妈妈监督时,我能主动完成数学作业
A. 总是这样
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3
2
1
E. 从不这样
2. 2. 我会主动预习第二天数学课要学的新内容
A. 总是这样
5
4
3
2
1
E. 从不这样
3. 3. 除了老师布置的作业,我还会自己找数学题来做
A. 总是这样
5
4
3
2
1
E. 从不这样
4. 4. 我定的数学学习小计划,能一直坚持完成
A. 总是这样
5
4
3
2
1
E. 从不这样
5. 5. 我会先复习当天数学课内容,再做数学家庭作业
A. 总是这样
5
4
3
2
1
E. 从不这样
6. 6. 每单元学完,就算老师没要求,我也会自己整理知识点复习
A. 总是这样
5
4
3
2
1
E. 从不这样
7. 7. 做数学应用题时,我喜欢画图来帮自己理解题意
A. 总是这样
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3
2
1
E. 从不这样
8. 8. 我会把课堂上学的数学内容当天就复习一遍
A. 总是这样
5
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2
1
E. 从不这样
9. 9. 遇到数学难题时,我会先自己独立思考,再找同学或老师帮忙
A. 总是这样
5
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3
2
1
E. 从不这样
10. 10. 做完数学作业后,我会主动检查有没有错题
A. 总是这样
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2
1
E. 从不这样
11. 11. 遇到新的数学知识或题目,我特别想弄明白其中的道理
A. 完全符合
5
4
3
2
1
E. 完全不符合
12. 12. 解完数学题后,我会想想有没有其他更简单的解法
A. 完全符合
5
4
3
2
1
E. 完全不符合
13. 13. 一道数学题没做出来时,我会坚持尝试直到弄懂
A. 完全符合
5
4
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2
1
E. 完全不符合
14. 14. 我觉得数学不枯燥,趣味数学题能让我更爱学数学
A. 完全符合
5
4
3
2
1
E. 完全不符合
15. 15. 和同学讨论数学问题时,我敢说出不一样的观点
A. 完全符合
5
4
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2
1
E. 完全不符合
16. 16. 数学考试没考好,我会先找自己的失误,不觉得是自己笨
A. 完全符合
5
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3
2
1
E. 完全不符合
17. 17. 我喜欢和同学一起合作解决数学难题
A. 完全符合
5
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2
1
E. 完全不符合
18. 18. 解决完数学问题,我会回头总结解题的收获
A. 完全符合
5
4
3
2
1
E. 完全不符合
19. 19. 课堂上的趣味数学小游戏,能让我牢牢记住相关知识
A. 完全符合
5
4
3
2
1
E. 完全不符合
20. 20. 我有数学解题想法时,很想跟同学或老师分享
A. 完全符合
5
4
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2
1
E. 完全不符合
21. 21. 我觉得数学知识和我们的生活联系特别紧密,很有用
A. 非常同意
5
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3
2
1
E. 非常不同意
22. 22. 很多新科技的发展都离不开数学知识
A. 非常同意
5
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3
2
1
E. 非常不同意
23. 23. 因为很多学科要用到数学,所以一定要学好数学
A. 非常同意
5
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2
1
E. 非常不同意
24. 24. 学数学的思路方法和学会数学知识一样重要
A. 非常同意
5
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2
1
E. 非常不同意
25. 25. 我觉得对称图形、乘法口诀这些数学内容很有意思,很好看
A. 非常同意
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2
1
E. 非常不同意
26. 26. 我很佩服数学家,他们能研究出厉害的数学知识
A. 非常同意
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2
1
E. 非常不同意
27. 27. 学数学能锻炼我的逻辑思维,让我更会思考问题
A. 非常同意
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3
2
1
E. 非常不同意
28. 28. 数学小游戏能锻炼我的动手和动脑能力,是好的学习办法
A. 非常同意
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3
2
1
E. 非常不同意
29. 29. 我学数学不只是为了考试,还因为数学很有趣、有用
A. 非常同意
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2
1
E. 非常不同意
30. 30. 对别人的数学想法,我会自己想明白再决定是否认同
A. 非常同意
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2
1
E. 非常不同意
31. 性别
男
女
选项3
32. 平时成绩
90-100
80-90
70-80
60-70
60以下
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