新生儿科护士床旁即时肺部超声（POC-LUS）知信行及培训需求调查

尊敬的护理同仁:
       您好!非常感谢您在忙碌的工作中抽出宝贵时间参与本次调查，本调查问卷的设计初衷是为了更好地掌握当前新生儿护理人员在POC-LUS方面的知识储备、信心水平和实践行为，以及大家对进一步培训的需求。
       问卷的填写预计将占用您大约5分钟的时间。本次调查采用无记名方式，所有答案没有对错之分，请您如实、独立完成每一道题目。您的所有回答都将被严格保密，仅用于统计分析之用，绝不外泄。
       再次感谢您的积极参与和支持!祝愿您工作顺利，身体健康!
1. 您的性别：
2. 您的年龄：
3. 您的最高学历：
4. 婚姻状况：
5. 从事新生儿护理工作年限
6. 专业技术职称
7. 您的职务
8. 您所在医疗机构级别
9. 您所在医疗机构类型
以下是关于NICU护士床旁即时肺部超声（POC-LUS）知信行及培训需求问卷调查表，请根据自己的实际情况在相应栏上打“√”
10. 知识部分
  • 完全不了解
  • 不太了解
  • 不确定
  • 了解
  • 非常了解
您知道新生儿POC-LUS在国内的应用状况吗？
您知道新生儿POC-LUS的应用时机吗？
您知道新生儿POC-LUS与胸片/CT相比的优势与局限性吗？
您知道肺部超声的基本原理吗？
您知道经过超声培训的护士可以独立进行POC-LUS操作吗？
您知道新生儿肺部超声操作技术要点（如探头的选择、模式的应用、增益及深度的调节、操作手法、院感防控、新生儿肺脏十二分区法等）吗？
您知道常见的新生儿肺部超声征象（如碎片征、胸膜滑动征、雪花征、肺间质综合征、肺点、沙滩征、胸腔积液征象四边形征等）吗？
您知道新生儿不同肺部疾病超声征象吗？（如RDS、暂时性呼吸增快征、气胸、肺不张、肺出血等）
您知道POC-LUS结果对新生儿呼吸管理策略调整的指导意义吗？
您知道新生儿POC-LUS图像的质量控制标准吗？
11. 态度部分
  • 完全不同意
  • 不太同意
  • 不确定
  • 同意
  • 非常同意
我认为NICU护士掌握POC-LUS技术对新生儿安全是有益的
我认为NICU护士掌握POC-LUS技术能提高职业认同感
我认为NICU护士开展POC-LUS技术能提高科室急危重症新生儿处置及时率
我认为POC-LUS操作简便，适合在临床工作中应用
与传统影像学相比，我认为POC-LUS更适合动态监测新生儿的肺部情况
我认为POC-LUS可以影响新生儿呼吸支持的决策
我担心开展POC-LUS会增加护士的工作量
我担心操作不规范，会影响超声图像质量及临床决策
我担心超声图像解读难度较大，可能导致超声结果误判，影响临床决策
我认为科室建立POC-LUS标准化的质量控制体系是必要的
我愿意参与科室的POC-LUS质量改进项目
12. 行为部分
  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
我持续关注POC-LUS在新生儿领域的临床应用进展与指南更新
我通过多种途径（自学/培训/学术活动/进修等）主动学习新生儿POC-LUS相关理论知识和操作技能
对呼吸困难的新生儿，我优先采用POC-LUS技术对其进行肺部评估
我通过POC-LUS结果，动态评估新生儿肺部情况并给予目标导向性肺部护理
我会在交接班时同步POC-LUS结果与评估意见
我会参与科室POC-LUS病例讨论与复盘
我总结了新生儿POC-LUS技术在临床应用的经验并持续改进
我主动向新生儿医护人员推广POC-LUS技术
培训需求
13. 您获取新生儿POC-LUS相关知识的来源有哪些?
14. 您是否接受过新生儿POC-LUS的培训？
15. 您认为参加新生儿POC-LUS培训的重要性？
16. 您最近一年参加过新生儿POC-LUS培训的次数？
17. 您是否希望参加或再次参加新生儿POC-LUS培训？
18. 您认为影响您参与新生儿POC-LUS培训的因素有哪些?
19. 如果参加新生儿POC-LUS培训，您希望培训的方式有哪些?
20. 如果参加新生儿POC-LUS培训，您希望培训内容有哪些？
21. 如果参加新生儿POC-LUS培训，您希望培训的时长?
22. 您希望培训的师资类别是什么
23. 您认为培训后是否需要设置考核环节？
24. 如需考核，您认为考核方式有哪些？
25. 您希望培训后获得哪些形式的学习支持？
26. 您认为科室需要提供哪些资源保障POC-LUS继续学习与应用？
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