医教协同班临床教师授课能力培训需求调查问卷

尊敬的各位老师：为更好地支持大家完成医教协同班的教学任务，提升教学效果与课堂体验，我们计划开展一次针对性授课培训。本问卷旨在了解您在教学过程中的实际困惑与具体需求，以便设计贴合实际的培训内容，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

1. 您的临床带教经验

尚无此类经验有，累计带教2年以内有，累计带教2-5年有，累计带教5年以上

2. 您是否有过课堂/讲座授课经验（如面向学生班级、全院讲座等）

无有，次数较少，3次以内有，3次及以上

3. 回顾以往的教学或带教经历，您认为自己取得的主要收获或获得的积极反馈有哪些？

自身收获（如：对知识的理解深化、表达能力的提升、成就感的获得等）：同事/教研室的认可或建议（如：听课后的积极评价、合作改进教学的经历等）学生的评价与反馈（如：课堂互动中的积极反应、课后正向的的评价、感受到学生的成长等）

4. 您在准备课程时，主要困难在于

不知道如何将临床知识转化为适合学生的教学内容缺乏合适的教学案例或素材对教学大纲和教学目标理解不够清晰其他

5. 在课堂讲授过程中，您感到最有挑战的是

语言表达不够生动，难以吸引学生注意力课堂节奏把控不好，时间分配不合理难以将理论知识与临床实践结合讲解缺乏互动，课堂氛围沉闷多媒体课件制作不熟练其他

6. 在学生管理方面，您是否遇到以下问题

学生课堂参与度低难以应对学生的提问或突发情况不了解学生的学习基础和需求对学生学习效果的评估方式单一其他

7. 您最希望提升的教学技能是

课程设计与教案编写课堂讲授与表达技巧互动教学与课堂氛围调动案例教学与临床结合方法多媒体课件制作与信息化工具使用学生学习效果评估与反馈其他

8. 您希望培训以何种形式开展

专题讲座教学示范课观摩小组研讨与实操练习一对一教学指导线上课程学习其他

9. 您认为培训时长多久比较合适

2-3小时半天一天分段多次进行

10. 您在教学过程中，还遇到哪些具体的困难或困惑

11. 对本次培训，您是否有其他建议或期待

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