初中道德与法治课实施国家安全教育的现状调查问卷
请您根据实际情况,如实进行填写,问卷实行匿名制,答案不分对错,您的个人信息将严格保密。
1. 您的性别?
女
男
2. 您当前所就读的年级?
初一
初二
初三
3. 关于国家安全教育日,您知道具体是哪天吗?
2月15
4月15
6月15
9月15
4. 您认为总体国家安全观包含哪些方面?
政治安全
国土安全
军事安全
经济安全
文化安全
社会安全
科技安全
资源安全
生态安全
网络安全
核安全
生物安全
太空安全
极地安全
深海安全
海外利益
5. 您是否主动参与过国家安全教育课堂讨论?
从不参加
偶尔参加
经常参加
总是参加
6. 您对国家安全教育内容感兴趣吗?
不感兴趣
一般
比较感兴趣
非常感兴趣
7. 您觉得维护国家安全和自身利益的关系?
毫无关系
关系不大
关系一般
关系密切
8. 您所在的学校或班级是否组织过国家安全相关的活动(如讲座、展览、演出等)?
从未组织
很少组织
偶尔组织
经常组织
9. 你所在班级授课老师在国家安全教育方面的知识储备如何?
储备较少
一般丰富
比较丰富
非常丰富
10. 您是从哪些途径了解到国家安全的?
道德与法治教材中
电影、电视、其他媒体
朋友、同学讨论中
家庭教育中
其他
11. 您的老师在课堂上会对国家安全教育知识进行拓展吗?
从不拓展
偶尔拓展
经常拓展
12. 您的老师开展国家安全教育的教学水平如何?
照读课本知识,不易理解和接受
教学内容单一,讲解较为透彻
教材知识与案例结合紧密,生动形象
13. 您的老师在国家安全教学中是否会使用相关视频、音频、网络资源、本土资源等进行教学
从不使用
偶尔使用
较多使用
经常使用
14. 您希望学校或老师可以采取哪些方式进行国家安全教育教学?
拓展教材的知识链接、探究分享
结合时政热点或案例教学
开展专题讲座
组织学生参观相关场馆
创设情景模拟
15. 学校是否对你们学习国家安全知识的情况进行过考核评价?
完全没有考核评价
没有专门考核评价,但老师会在课堂上提问了解
有过一两次考核评价
有,定期形式多样(如考试、作业、课堂表现等)
16. 您希望老师在考察国家安全教育知识时,采用什么样的评价方式?
开卷考试
闭卷考试
知识竞赛
实践活动
开放性作文
其他
17. 您对开展国家安全教育教学有哪些具体建议?
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