大学生宿舍冲突与心理健康调查问卷

本问卷用于学术研究，旨在了解大学生宿舍冲突及相关心理体验与心理健康之间的关系。问卷采取匿名方式填写，所有数据仅用于学术研究与统计分析，不会用于任何商业用途。填写预计需 15–20 分钟。您的参与完全出于自愿，您可以在任何时候退出或跳过不愿作答的题目，退出不会带来任何不利影响。如您同意参与本研究，请继续填写；当您提交问卷时，即表示您已阅读并理解上述说明，并同意参与本研究。
1. 宿舍微观治理质量
以下陈述描述您所在宿舍过去一个月的情况，请选择符合程度。 
1=完全不同意 2=比较不同意 3=一般 4=比较同意 5=完全同意
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意
我们宿舍对作息、安静时段（熄灯、外放音量等）有较明确的约定
我们宿舍对卫生、公共区域使用有比较一致的标准
我们宿舍对“个人空间边界”（拿用物品、借用、翻动等）有相对一致的理解
这些约定并不是“嘴上说说”，多数人会遵守
宿舍里很多事情没有明确规则，主要靠互相猜/看脸色
宿舍出现问题时，每个人都有机会把自己想法说出来
讨论时更看重讲道理、讲规则，而不是谁更强势
即使最后结果不完全如我所愿，我也觉得过程是被尊重的
处理宿舍问题时，很少出现“拉帮结派”压人
对同类问题，宿舍对不同人的处理标准基本一致
宿舍问题通常是谁声音大谁说了算
宿舍矛盾严重时，我知道可以向谁求助（辅导员、宿管、班委等）
辅导员、宿管、班委等渠道是可用的（能联系到、能回应）
我相信第三方介入总体上能让事情更好而不是更糟
宿舍矛盾再严重也基本没什么外部支持可用
2. 宿舍冲突
以下行为在您宿舍过去一个月出现的频率如何？ 
1=从未 2=很少 3=有时 4=经常 5=总是
  • 从未
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
发生不愉快后，舍友会刻意不交流、不回应
宿舍里出现“表面没事，实际上不舒服”的氛围
有人会用冷淡、敷衍来表达不满
宿舍活动、讨论时，会有人被自然排除在外
有人会在背后吐槽，而不是当面沟通
我会因为担心关系更僵而选择回避谈问题
宿舍重要决定、信息，有时会有人最后才知道
我们宿舍遇到问题通常能及时说开，不会长期冷着
过去一个月，我与舍友发生过直接的言语争执
因卫生、作息等问题，出现过当面指责或争吵
因公共资源（空调、灯、桌面、储物等）使用发生过正面冲突
发生矛盾时，有人会当面“摆态度”“顶回去”
发生矛盾后，会出现当面要求对方立刻改变的情况
宿舍里有人会用“硬碰硬”的方式解决问题
3. 为了保证数据质量，请选择“正确”
4. 排斥、不被尊重感

以下陈述符合您在宿舍中的感受程度如何？ 

1=完全不同意 2=比较不同意 3=一般 4=比较同意 5=完全同意

  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意
在宿舍里，我经常觉得自己“不太被当回事”
我担心自己在宿舍里会被边缘化
宿舍里的一些互动让我感觉“不被接纳”
我能在宿舍里获得基本的尊重
宿舍里的人际氛围让我紧张
我在宿舍里有归属感
5. 心理健康
仔细阅读下面每个句子，“过去一个月”您是否出现过这些情况，请选择适合您的选项。
  0＝不符合 1＝有时符合 2＝经常符合 3＝总是符合
  • 不符合
  • 有时符合
  • 经常符合
  • 总是符合
我觉得很难让自己安静下来
我感到口干舌燥
我好像不再有任何愉快、舒畅的感觉
我感到呼吸困难（例如：不做运动时也感到气促或透不过气来）
我感到很难主动去开始工作
我对事情往往做出过敏反应
我感到颤抖（例如手震）
我觉得自己消耗很多精神
我担心一些令自己恐慌或出丑的场合
我觉得自己对将来没有什么可盼望
我感到忐忑不安
我感到很难放松自己
我感到忧郁沮丧
我无法容忍任何阻碍我继续工作的事情
我感到快要恐慌了
我对任何事也不热衷
我觉得自己不怎么配做人
我发觉自己很容易被触怒
我察觉自己在没有明显的体力劳动时，也感到心律不正常
我无缘无故地感到害怕
我感到生命毫无意义
下面是一些假设情景。请您把它们当作“如果发生在自己身上”，根据您的第一直觉作答即可。情景中的人物关系和场景只是为了便于描述，不要求您真实经历过。
6. 拒绝的焦虑程度

请评估以下情景中您对拒绝的焦虑和担心程度

采用6级评分（1=完全不担心，6=非常担心），得分越高表示您的被拒绝焦虑程度越高。

  • 完全不担心
  • 比较不担心
  • 一般
  • 比较担心
  • 很担心
  • 非常担心
你向你的同班同学借用电脑
在遇到困难时，你向学校老师寻求帮助
你想和一个你不是很了解的异性约会
你的男朋友女朋友计划今晚与朋友出去，你想让他/她今晚和你在一起
你向父母要钱买他们认为不必要的东西
课后，你告诉老师还有一些问题没听明白，你问他能不能给你再讲解一遍
在你做了某事严重地冒犯了你的好朋友之后，你和他/她说话
你请你们班的某个同学去吃饭或者唱歌
你邀请你的朋友与你一起去旅游
在一次激烈争吵后，你打电话给你的男朋友女朋友说你很想见他/她
你问一个朋友，能不能借他/她的一些东西
你邀请你的父母参加一个对你很重要的场合
你让你的朋友帮你一个忙
你问你的男朋友/女朋友他/她是否会一辈子爱你
在一次聚会上你注意到了某个人，之后你邀请他/她和你一起跳舞
你邀请你的男朋友/女朋友到你家拜访你的父母
7. 接纳的预期程度
请评估以下情景中您预期他人接纳自己请求的可能性
采用6级评分（1=完全不可能，6=非常可能），得分越高表示您预期他人接纳自己请求的可能性越高。
  • 完全不可能
  • 比较不可能
  • 一般
  • 比较可能
  • 很可能
  • 非常可能
你向你的同班同学借用电脑
在遇到困难时，你向学校老师寻求帮助
你想和一个你不是很了解的异性约会
你的男朋友女朋友计划今晚与朋友出去，你想让他/她今晚和你在一起
你向父母要钱买他们认为不必要的东西
课后，你告诉老师还有一些问题没听明白，你问他能不能给你再讲解一遍
在你做了某事严重地冒犯了你的好朋友之后，你和他/她说话
你请你们班的某个同学去吃饭或者唱歌
你邀请你的朋友与你一起去旅游
在一次激烈争吵后，你打电话给你的男朋友女朋友说你很想见他/她
你问一个朋友，能不能借他/她的一些东西
你邀请你的父母参加一个对你很重要的场合
你让你的朋友帮你一个忙
你问你的男朋友/女朋友他/她是否会一辈子爱你
在一次聚会上你注意到了某个人，之后你邀请他/她和你一起跳舞
你邀请你的男朋友/女朋友到你家拜访你的父母
8. 为了保证数据质量，请选择“3”
以下是个人信息部分
9. 您的性别是？
10. 年级
11. 专业大类
12. 是否独生子女？
13. 您出生在或长期生活在？
以下是宿舍结构信息填写
14. 您的宿舍人数是？
15. 您与当前舍友的同住时常为？
16. 您学校的宿舍分配方式？
17. 您是否与舍友同专业？
18. 您觉得宿舍中是否明显存在“核心小团体”？
19. 为了保证数据质量，请选择“错误”
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