新媒体时代网络舆情对大学生价值观影响调查问卷
亲爱的同学:
您好!本问卷旨在了解新媒体时代网络舆情对大学生价值观的影响,仅用于学术研究,所有数据均匿名处理,请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持!
1. 为确保研究有效性,请问您目前是否为全日制在校大学生?
是
否
第一部分 基本信息
2. 您的性别:
男
女
3. 您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生
4. 您的专业类别:
文科
理科
工科
艺术体育类
其他
第二部分 网络使用与舆情接触情况
5. 您平均每天使用网络的时间约为:
少于1小时
1-3小时
3-5小时
5小时以上
6. 您最常接触网络舆情的平台是:
微博
微信
抖音/B站等短视频平台
小红书/知乎/豆瓣等社区
新闻客户端
其他
7. 您关注网络舆情的主要动机是:
了解社会热点
娱乐消遣
表达观点
学习知识
社交需求
其他
第三部分 网络舆情对价值观的影响感知
8. 标题
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
网络舆情拓宽了我对社会价值的认知。
网络舆情促使我更多思考社会问题,提升了批判思维能力。
网络舆情激发了我参与社会公共事务的意识。
网络舆情中不同观点的冲突常让我感到价值观混乱。
网络舆情中的极端言论或虚假信息会影响我的道德判断。
网络舆情有时会动摇我对主流价值观或理想信念的信心。
第四部分 态度与建议
9. 您认为当前高校在网络舆情引导方面的作用如何?
非常有效
比较有效
一般
效果较差
几乎没有作用
10. 您是否接受过学校组织的网络媒介素养或网络伦理相关教育?
经常有
偶尔有
很少有
从未有过
11. 本题用于检验问卷有效性,请直接选择“同意”。
同意
不同意
12. 您认为网络平台对不良舆情的监管是否到位?
非常到位
比较到位
一般
不到位
非常不到位
13. 您认为大学生是否有必要主动提升自身的网络信息鉴别能力?
非常必要
有必要
一般
不太必要
完全不必要
14. 您更愿意通过哪种途径接受价值观引导?
主流媒体宣传
高校思政课程
校园文化活动
辅导员/班主任指导
同学/朋辈交流
自媒体/KOL观点
其他
15. 总体而言,您认为网络舆情对您的价值观塑造影响程度如何?
影响很大
影响较大
一般
影响较小
没有影响
16. 您对营造健康向上的网络舆情环境、引导大学生树立正确价值观有何建议?___
问卷结束,再次感谢您的参与!
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