农村留守儿童学业发展研究调查问卷

亲爱的同学:

您好!我是江西农业大学教育经济与管理专业在读研究生,为了解农村留守儿童学业韧性的情况,特编制此问卷,希望得到你的真实作答与积极配合。本次调研结果仅用于学术研究,全程严格保密你的个人信息。所有问题的答案没有对错之分,你只需根据自己的实际情况与真实感受如实填写即可。你的每一份回答都即将为农村留守儿童教育支持研究提供重要参考,感谢你的真诚参与与无私帮助!

第一部分:个人基本信息(单选题)

1. 你的性别____
2. 你的实际年龄
3. 你在读年级____
4. 你是否独生子女?
5. 你的留守类型?
6. 你的留守时长?
7. 你的主要监护人?
8. 主要监护人的文化程度?
9. 你的家庭经济情况?

第二部分:社会资本量表(单选题)


10. 请阅读每个题项,根据实际情况对下列描述进行判断
  • 极少
  • 较少
  • 一般
  • 较多
  • 经常
10.我与同学朋友交流联系
11.我与老师交流联系
12.我与父母交流联系
13.我与监护人交流联系
14.我与邻里亲戚交流联系
11. 请阅读每个题项,根据实际情况对下列描述进行判断
  • 不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 同意
15.我放心和同学朋友分享烦恼
16.我信任老师给我的建议和帮助
17.我信任家人会在我需要时为我提供帮助
18.我认为邻里亲戚是值得信任的
19.如果我不努力上进,会受到老师的批评
20.如果我不努力上进,我会受到同学朋友的排斥
21.如果我不努力上进,会受到家人的指责
22.如果我不努力上进,邻里会对我有不好的看法

第三部分:学业自我效能感量表(单选题)

12. 请阅读每个题项,根据实际情况对下列描述进行判断
  • 不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 同意
23.我相信自己有能力在学习上取得好成绩
24.我认为自己有能力解决学习中遇到的问题
25.和班上其他同学相比,我的学习能力是比较强的
26.我认为自己能够很好地理解书本上的知识及老师所讲授的内容
27.不管我的学习成绩好坏,我都从不怀疑自己的学习能力
28.当我思考某一问题时,我能够将前后所学的知识联系起来思考
29.我发现自己虽然在阅读书本却不知道它讲的是什么意思
30.我会选择那些虽然难,但是能从中学到知识的任务,哪怕需要付出更多的努力
31.即使我在某次考试中的成绩很不理想,我也能平静地分析自己在考试中所犯的错误
32.学习时我喜欢通过自问自答的方式来检验自己是否掌握了所学的内容
33.我发现自己上课时总是开小差以至于不能认真听讲
34.我会在书本上或笔记上划出重点部分以帮助学习
35.课堂上做笔记时我会努力记下老师的每一句话,不管它是否有意义
36.做作业时我会试图回忆起老师在课堂上所讲的内容以便把作业做好
37.即使老师没有要求,我也会自觉地做书本上的每一章节后面的习题来检验自己对知识的掌握情况

第四部分:学业韧性量表(单选题)

13. 请阅读每个题项,根据实际情况对下列描述进行判断
  • 不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 同意
38.在面临困境时,我会制定应对困境的学习计划
39.我能从别人身上学习战胜学习困境的技巧和经验
40.我能从失败的学习经历中吸取经验和教训
41.我会通过努力学习建立在他人心目中的良好形象
42.我会定期总结自己在学习中的得与失
43.我认为学生就应该把学习做好
44.我认为学习可以改变我的命运
45.我会跟同学一起合作解决学习上的难题
46.学习让我的生活变得更加有趣
47.我可以在学习中获得满足感
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