农村幼儿园留守儿童安全教育现状调查问卷（教师卷）
1.您的教龄:
A. 3年以下
B. 3-5年
C. 6-10年
D. 10年以上
2.您所在的班级留守儿童比例大约是:
A. 10%以下
B. 10%-30%
C. 30%-50%
D. 50%以上
3. 在制定安全教育目标时，您是否会专门针对“留守儿童”这一群体的特殊心理（如孤独、敏感）进行差异化设计?
A. 总是考虑
B. 经常考虑
C. 很少考虑
D. 从不考虑
4.您认为目前幼儿园开展的安全教育内容是否符合农村实际生活环境?
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 不太符合
D. 完全不符合
5.您所在班级目前开展的安全教育内容主要包括哪些?
A. 交通安全
B. 防溺水/防触电
C. 防拐骗/防性侵
D. 食品卫生
E. 消防安全
F. 心理安全/情绪疏导
G. 农村农机/农具安全
H. 其他
6.您认为当前的安全教育内容在以下哪些方面有所欠缺?
A. 缺乏针对农村水域、马路等具体环境的教育
B. 缺乏针对留守儿童心理防护的内容
C. 内容过于城市化，与孩子生活脱节
D. 缺乏应对突发自然灾害的指导
7. 您平时开展安全教育的主要方式是?
A. 教师口头说教/强调
B. 观看安全动画视频
C. 开展绘本故事教学
D. 进行安全演练/游戏
E. 主题活动（如安全画展）
8.您认为目前安全教育方法存在的主要问题是?
A. 形式单一，枯燥乏味，幼儿兴趣不高
B. 理论灌输多，实践操作少
C. 缺乏趣味性和互动性
D. 方法流于形式，难以深入幼儿内心
9.您在教学中使用绘本（图画书）进行安全教育的频率是?
A. 每周1次及以上
B. 两周1次
C. 一个月1次
D. 几乎不用
10. 根据您的观察，农村留守儿童在自我保护能力方面普遍表现为:
A. 能力较强，能规避常见危险
B. 能力一般，需教师不断提醒
C. 能力较弱，缺乏基本的防范意识
D. 能力很差，常有危险行为
11.留守儿童在安全行为上主要存在哪些问题?
A. 轻信陌生人，容易被诱惑
B. 玩火、玩电、玩水现象严重
C. 遇到危险时不知道求助或自救
D. 心理脆弱，遇到欺凌不敢发声
E. 交通规则意识淡薄
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