基于校园文化传承的大课间活动创新设计与实践研究教师调查问卷

调查对象：娄底主城区中小学教师 调查说明：本问卷旨在了解教师对校园文化与大课间活动融合的看法及实践建议，答案无对错之分，请根据实际情况填写，感谢你的支持与配合！
1. 你的任教科目是
2. 你的教龄是
3. 你所在学校的大课间活动时长通常为
4. 你认为当前学校大课间活动的开展效果如何
5. 你所在学校的大课间活动内容主要包含哪些
6. 你认为当前大课间活动与校园文化的融合程度如何
7. 你对本校的校园文化（校训、校歌、校史、办学理念等）的熟悉程度是
8. 你认为大课间活动融入校园文化元素的必要性如何
9. 你觉得大课间活动可融入哪些校园文化元素
10. 你认为大课间活动融入娄底本地特色文化（如梅山武术、湘剧、红色文化等）是否具有可行性
11. 你所在学校是否开展过以校园文化为主题的特色大课间活动
12. 你在组织大课间活动时，是否会主动融入校园文化相关内容
13. 你认为融入校园文化的大课间活动，对学生增强校园归属感的作用如何
14. 你觉得当前学校大课间活动的场地设施能否满足校园文化类活动的开展需求
15. 你认为不同学段（小学/初中/高中）的大课间活动，在校园文化融入方式上是否需要差异化设计
16. 你在指导大课间活动时，遇到的主要困难有哪些
17. 你认为融入校园文化的大课间活动，对提升学生身体素质的效果与传统大课间相比如何
18. 你是否愿意参与校园文化主题大课间活动的设计与策划工作
19. 你认为大课间活动中，师生共同参与对校园文化传承的作用如何
20. 你觉得校园文化融入大课间活动，是否有助于提升学生的团队协作能力
21. 你所在学校是否有专门的师资或团队负责大课间活动的创新设计
22. 你认为大课间活动的考核评价体系中，是否应纳入校园文化传承的相关指标
23. 你希望学校在开展校园文化类大课间活动时，提供哪些支持
24. 你认为大课间活动的内容更新频率以多久为宜
25. 你觉得融入校园文化的大课间活动，是否能促进学科知识与实践活动的结合
26. 你是否了解娄底本地的特色文化资源
27. 你认为在大课间活动中，如何平衡“文化传承”与“体育锻炼”的关系
28. 你所在学校的大课间活动是否有结合季节、节日开展主题活动
29. 你认为融入校园文化的大课间活动，对营造积极向上的校园氛围作用如何
30. 对于基于校园文化传承的大课间活动创新，你还有哪些具体的建议
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