关于“法律如何守护我们的运动时光？”校园体育安全调查问卷

亲爱的同学：

 

您好！我们是“跃动守护”校园体育安全研究小组。我们想了解您在校园体育活动中的真实经历和感受，探寻法律如何能更好地为每一位热爱运动的同学保驾护航。这不是一份测试，您的真实想法对我们至关重要。

 

本问卷匿名填写，大约需要5-7分钟。感谢您为校园体育更安全的未来贡献声音！

1.  您所在的年级
2. 您的性别
3. 您所在的省份-----
4.  您参与学校体育课、课外体育活动或体育比赛的频率是？
5.  您参与体育活动的主要动力是？（可多选）
6. 在校园体育活动中，您本人或您身边熟悉的同学，是否曾经历过运动伤害（如扭伤、碰撞、摔伤等）？
7.  在过去的学年里，你在校园体育活动（包括体育课、课间运动、体育比赛等）中经历运动伤害（如扭伤、碰撞、擦伤等）的频率大约是？
8.  在过去的学年里，你在校园体育活动（包括体育课、课间运动、体育比赛等）中见过或了解到过运动伤害（如扭伤、碰撞、擦伤等）的频率大约是？
9. 若在校园体育活动中发生意外并与学校产生责任纠纷，你会优先选择哪种方式解决？
10.  当伤害发生时，您感觉现场的处理情况如何？
11. 学生在体育课堂上受到侵害，学校第一时间会采取的措施是？
12. 请问您对学校对体育安全防护措施是否满意？
13.  回顾那次经历，您认为导致伤害发生的主要原因可能是什么？（可多选）
14.  在参加有对抗性或一定风险的体育活动前，老师或组织者是否会清晰告知规则、安全事项以及可能存在的风险？
15. 如果运动中发生意外，您认为责任应如何划分？请根据您的理解选择最接近的看法。
16. 你觉得以下哪些举措对于保障校园体育活动安全的作用最明显？
17. 您是否听说过，法律上有“自甘风险”的说法，即自愿参加有一定风险的活动，需要自行承担部分固有风险？
18. 假设一场篮球赛中，A同学在正常拼抢中不慎撞伤B同学。根据您的理解，下列说法哪个更合理？
19.  您认为，要让法律真正保护好运动的我们，当前最需要加强哪一方面？
20. 您是否希望学校开展校园体育安全及相关法律知识的专题讲座/培训？
21. 您是否参加过学校组织的校园体育安全或相关法律知识培训？
22. 你认为以下哪类人员最需要加强校园体育安全法律知识学习？
23. 如果一个公益项目能提供一份“校园运动安全指南”，告诉您不同运动的风险点、如何自我保护、受伤后该怎么办等，您会有多感兴趣？
24. 请列举一下您希望学校通过哪些途径，向学生普及校园活动相关的法律知识？（若没有则可填无）
25.  请用1-2句话，描述您心目中“法律”在校园体育中应该扮演的最理想角色。或者，您对如何让运动更安全、更快乐有什么具体建议？（若没有则可填无）
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