关于桂林桂剧文化进入中学校园路径探究的调查问卷
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1. 1. 你的年级是？
A. 初一
B. 初二
C. 初三
2. 2. 你是否听说过桂林桂剧？
A. 从未听说
B. 略有耳闻
C. 比较了解
D. 非常熟悉
3. 3. 你最初了解到桂剧的途径是？（可多选）
A. 学校课程/社团活动
B. 家庭长辈讲述
C. 电视/网络媒体
D. 线下演出
E. 其他
4. 4. 你是否观看过桂林桂剧的完整演出或片段？
A. 从未观看
B. 看过1-2次
C. 看过3-5次
D. 看过5次以上
5. 5. 你对桂林桂剧的整体印象是？
A. 枯燥难懂
B. 一般，没特别感觉
C. 有特色，值得了解
D. 非常喜爱，愿意深入学习
6. 6. 你认为桂剧最吸引你的部分可能是？（可多选）
A. 唱腔曲调
B. 服饰妆容
C. 表演动作
D. 剧情故事
E. 文化内涵
F. 都不吸引
7. 7. 你所在的学校是否开设过与桂剧相关的课程或讲座？
A. 从未开设
B. 偶尔开设（1-2次/学年）
C. 定期开设
D. 有专门社团
8. 8. 若学校计划开设桂剧相关兴趣课程，你是否愿意报名参加？
A. 完全不愿意
B. 不太愿意
C. 不确定
D. 比较愿意
E. 非常愿意
9. 9. 你希望桂剧兴趣课程的形式是？（可多选）
A. 理论讲解（历史/文化）
B. 经典片段赏析
C. 唱腔身段学习
D. 剧本改编创作
E. 小型剧目排练演出
10. 10. 你认为影响桂剧进入校园的主要障碍是？（可多选）
A. 内容陈旧，不符合中学生喜好
B. 缺乏专业师资
C. 学校重视程度不够
D. 学习难度大
E. 课业压力大，没时间参与
F. 其他
11. 11. 你是否支持学校组织桂剧主题的校园活动？（如艺术节展演、知识竞赛等）
A. 强烈反对
B. 不太支持
C. 无所谓
D. 比较支持
E. 强烈支持
12. 12. 你认为通过哪些方式能提高中学生对桂剧的兴趣？（可多选）
A. 结合流行元素改编桂剧片段
B. 邀请专业演员进校园演出
C. 制作桂剧科普短视频
D. 开展桂剧角色扮演活动
E. 其他
13. 13. 你是否愿意向家人或朋友推荐桂林桂剧？
A. 完全不愿意
B. 不太愿意
C. 不确定
D. 比较愿意
E. 非常愿意
14. 14. 你认为桂剧文化进入中学校园的意义在于？（可多选）
A. 传承地方传统文化
B. 丰富校园文化生活
C. 提升艺术审美能力
D. 增强文化自信
E. 没有太大意义
15. 15. 对于桂林桂剧进入中学校园，你还有哪些具体的建议？
需要我帮你把这份问卷调整成教师版，针对师资、教学开展等角度重新设计题目吗？
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