校园欺凌相关情况调查问卷

亲爱的同学：

你好！为深入了解校园欺凌的实际情况，探究欺凌行为的成因、影响及应对需求，助力营造安全、和谐、友善的校园环境，特开展本次问卷调查。本问卷实行完全匿名制，所有收集到的信息仅用于学术研究，严格保密你的个人信息，绝不会泄露给任何个人或班级。请你根据自身实际情况，如实、认真地填写每一道题目，无需过度顾虑。感谢你的理解、支持与真诚配合！

1. 你的性别

男女

2. 你的年级

高一高二高三

3. 你的专业类别

计算机类电子类旅游类保育类其他

4. 你自身的校园欺凌相关经历

曾主动对他人实施过欺凌行为（欺凌者）曾被他人实施过欺凌行为（被欺凌者）既未实施过欺凌，也未被欺凌，但见过校园欺凌行为从未接触过任何校园欺凌行为（实施、被实施、见过均无）

5. 你当初选择对他人实施欺凌行为的主要原因有哪些

自身情绪失控（如易怒、烦躁，通过欺凌发泄情绪）模仿他人（如模仿影视、网络内容，或模仿身边同学的欺凌行为）寻求关注（觉得欺凌能让自己“被重视”“有面子”）被他人影响（如跟随同伴、被他人怂恿）对被欺凌者有不满或嫉妒心理（如嫉妒对方的成绩、人缘、外貌等）自身曾被欺凌，想通过欺凌他人寻求平衡觉得无聊，以欺凌为乐其他

6. 你实施欺凌行为时，是否意识到自己的行为属于校园欺凌

完全意识到，明确知道这是欺凌行为隐约意识到，不确定这是否属于欺凌完全没意识到，只觉得是“打闹”“开玩笑”

7. 实施欺凌行为后，你是否有过“不再对他人实施欺凌”的想法

经常有，很想停止这种行为偶尔有，遇到某些情况会想停止从未有过，不觉得自己的行为有问题有过，但不知道如何停止

8. 你产生这种想法的原因是

9. 实施欺凌行为前/后，你是否想过这种行为可能带来的后果

仔细想过，清楚知道会对被欺凌者、自己及他人造成影响简单想过，但没深入考虑过具体后果从未想过，实施时只考虑当下

10. 你想到的欺凌后果有哪些

11. 如果你想停止欺凌行为，你认为需要哪些帮助

老师的引导和教育（如心理疏导、行为纠正）家长的理解和帮助（如沟通交流、正确引导）同伴的提醒和监督参与心理辅导或行为矫正课程不需要任何帮助，自己可以停止其他

12. 你认为他人对你实施欺凌行为的主要原因有哪些

自己的外貌、身材、性格等（如内向、胆小、与众不同）自己的成绩、家庭背景等（如成绩较差、家庭条件特殊）无意间冒犯了欺凌者（如言语冲突、行为误会）欺凌者自身的问题（如情绪失控、寻求关注、模仿他人）自己没有朋友，容易被孤立、欺负其他

13. 校园欺凌行为对你产生了哪些伤害

心理伤害（如自卑、焦虑、恐惧、抑郁，缺乏安全感）学习影响（如注意力不集中、成绩下降、厌学、逃学）人际关系影响（如不敢与人交往、疏远朋友和家人、被孤立）身体伤害（如被殴打、辱骂，出现身体不适、外伤等）行为影响（如变得叛逆、自卑怯懦，甚至有模仿欺凌的想法）没有明显伤害其他

14. 为了摆脱校园欺凌的阴影，你需要哪些方面的帮助

老师的介入和保护（如制止欺凌行为、调解矛盾、关注陪伴）家长的理解和支持（如倾听倾诉、给予安慰、帮助解决问题）专业的心理辅导（如缓解心理压力、重建自信心）同伴的陪伴和支持（如不孤立自己、一起面对）学校建立更严格的反欺凌机制（如加强监管、严肃处理欺凌者）自己无法摆脱，需要其他帮助不需要帮助，自己可以慢慢调整

15. 被欺凌后，你是否向他人求助过

是，求助后得到了有效帮助是，但求助后没有得到有效帮助没有，不敢求助没有，觉得求助没用

16. 不敢或觉得没用的原因

17. 你见到的校园欺凌行为，通常发生在哪些场景

教室（课间、课后）校园角落（如操场偏僻处、楼梯间、厕所）宿舍（住校生）上下学路上网络上（如微信群、朋友圈、短视频评论区）其他

18. 结合你见到的校园欺凌，你认为欺凌者实施欺凌行为的主要原因有哪些

自身情绪失控，通过欺凌发泄不满模仿影视、网络内容或身边人的欺凌行为寻求关注、彰显“存在感”，觉得欺凌很“威风”被同伴怂恿、跟随，盲目跟风嫉妒被欺凌者的某些特质（如成绩、人缘、外貌等）自身曾被欺凌，通过欺负他人寻求心理平衡觉得无聊，以欺凌为乐其他

19. 结合你见到的校园欺凌，你认为被欺凌者被欺负的主要原因有哪些

性格内向、胆小、懦弱，容易被欺负外貌、身材、家庭背景等与他人不同，被孤立成绩较差或较好，被嫉妒、排挤没有朋友，缺乏同伴保护无意间冒犯了欺凌者，引发冲突其他

20. 你认为校园欺凌会对被欺凌者产生哪些影响

心理层面（自卑、焦虑、恐惧、抑郁，失去自信心）学习层面（注意力不集中、成绩下降、厌学、逃学）人际关系层面（不敢与人交往、被孤立、疏远他人）身体层面（可能受到外伤、出现身体不适）长远影响（影响性格形成、未来人际交往）没有明显影响其他

21. 见到校园欺凌时，你当时的做法是

及时制止欺凌行为向老师、家长或学校相关部门报告悄悄安慰被欺凌者假装没看见，默默走开围观、起哄其他

22. 你选择这样做的原因是

23. 你对“校园欺凌”的定义是否了解

非常了解，清楚知道哪些行为属于校园欺凌基本了解，知道常见的校园欺凌行为不太了解，只听说过这个词完全不了解，不知道什么是校园欺凌

24. 你认为如果出现校园欺凌，欺凌者实施欺凌的可能原因有哪些

自身情绪问题，通过欺凌发泄模仿他人（影视、网络、同伴）寻求关注、彰显自己嫉妒他人，通过欺凌报复被同伴怂恿、跟风其他

25. 你认为如果出现校园欺凌，被欺凌者可能因为哪些原因被欺负

性格内向、胆小，容易被针对外貌、家庭背景等与众不同没有朋友，缺乏保护成绩过好或过差，被嫉妒其他

26. 你认为校园欺凌可能会带来哪些危害

伤害被欺凌者的身心和尊严让欺凌者养成不良习惯，甚至触犯规则破坏校园和谐氛围，影响其他同学没有明显危害其他

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