学前教育专业学生学习情况及学习倦怠影响因素调查问卷

亲爱的同学:
你好！这是一项调查研究工作，为了方便了解同学们的学习情况，我们期待同学们能帮助我们填写下面的问题。请你仔细阅读问卷的每一个题项，每个题项没有标准答案，根据你内心的真实想法回答每一个题目。此次调查仅用于学术研究。你的回答将会得到绝对保密，请你放心！非常感谢您对本次研究工作的理解与支持!再次对您表示由衷的感谢！
一、基础信息
（本次调查是不记名的，不会透露个人隐私，请同学们根据自己的实际情况放心作答，每一个问题请只选一个答案。）
1. 1.您的专业是:______________________
2.请问您的性别是（ ）
3.请问您所在的年级是（ ）
4.请问您的家庭所在地是哪里?（ ）
5.请问您的成长情况是怎样?（ ）
6.请问您的家庭经济条件怎么样?（）
7.请问您是否是独生子女?
二、学前教育专业学生学习倦怠情况调查
（请您根据以下每句话与您实际情况相符合的程度，选择一个合适的答案，请您不要多选或者是漏选。）
1．我能够精力充沛地投入学习。
2．最近感到心里很空，不知道该干什么。
3．我学习太差了，真想放弃。
4．我能够经常达到自己的目标。
5．一天的学习结束，我感觉到疲劳至极。
6．我觉得自己反正学不懂，学不学都无所谓。
7．当学习时，我忘记了周围的一切。
8．最近一段时间，我常常感到筋疲力尽。
9．在学习方面，我体会不到成就感。
10．我觉得学习对我没有意义。
11．我能够很好地应付考试。
12．在学校，我经常感到精疲力尽。
13．我抱着玩世不恭的态度学习。
14．我能有效地解决自己学习中出现的问题。
15．我总是能够轻松应付学习方面的问题。
16．我很容易掌握所学知识。
三、学前教育专业学生学习倦怠影响因素调查问卷
（本问卷为不记名调查，请同学们根据自己的实际情况如实回答，非常感谢你的配合。）
1.我所学的专业是我自己选择的。
2.我认为我所的学专业有很好的就业前景。
3.我对学校开设的专业课不感兴趣。
4.我毕业后不打算从事所学专业方向相关的工作
5.心情不好时，我很难进入学习状态。
6.老师讲课与学生有很好的互动。
7.老师上课时能把课程内容讲得生动。
8.我所学的课程内容与就业、社会需求关系不大。
9.我不太喜欢上理论课，我更喜欢实践技能课。
10.平时和我关系好的同学，他们的学习状态会影响我。
11.如果班级不安静，我无法好好学习。
12.我经常用手机上网聊天、玩游戏、或者购物。
（问卷到此结束！再次感谢您的配合！）
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