宿舍区垃圾分类实践的调查问卷
一、调查问卷设计
校园垃圾分类现状调查问卷**
调查说明:本问卷旨在了解我校垃圾分类实施情况,分析存在的问题,为改进校园垃圾分类工作提供参考。问卷匿名填写,数据仅用于课程实践研究,请根据实际情况作答。
第一部分:基本信息
1. 1. 您的身份是:
学生
教师
行政人员
后勤人员
其他
2. 2. 您所在的校区/生活区域:
主校区
东校区
学生公寓区
教学区
其他
第二部分:垃圾分类认知与态度
3. 3. 您是否了解我校垃圾分类的具体标准?
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
4. 4. 您认为在校园推行垃圾分类是否有必要?
非常必要
比较必要
一般
不太必要
完全没必要
5. 5. 您主要通过哪些渠道了解垃圾分类知识?(可多选)
学校宣传栏
微信公众号
课堂教育
同学/同事交流
亲身实践
从未了解过
其他
第三部分:垃圾分类实践情况
6. 6. 您在日常生活中是否进行垃圾分类?
总是分类
经常分类
偶尔分类
几乎不分类
从不分类
7. 7. 如果您不分类或偶尔分类,主要原因是?(可多选)
分类标准不清楚
分类设施不完善
时间匆忙来不及
觉得没有实际效果
周围人都不分类
其他
8. 8. 您认为校园垃圾分类设施是否充足、明确?
非常充足明确
比较充足
一般
不太充足明确
严重不足
9. 9. 您是否见过他人将已分类的垃圾混投混运?
经常见到
偶尔见到
很少见到
从未见到
第四部分:问题与建议
10. 10. 您认为当前校园垃圾分类存在的主要问题是?(可多选)
宣传教育不足
分类设施不完善
监督机制缺失
后续处理不到位
师生参与度低
制度不健全
其他
11. 11. 您认为哪种措施最能促进垃圾分类?(可多选)
加强宣传教育
完善分类设施
建立奖励机制
加强监督处罚
纳入考核评价
其他
12. 12. 对于改进校园垃圾分类工作,您的具体建议是:
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