EFL大学生心理韧性与主观幸福感关系的问卷调查

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5、当事情发生变化时，我都能够适应。
6、无论人生路途中发生任何事情，我都能处理它。
7、面临难题时，我试着去看到事情积极的一面。
8、经历磨练会让我更有力量。
9、我很容易从疾病、受伤或困难中恢复过来。
10、我相信即使遇到障碍我也能够实现我的目标。
11、压力之下，我仍然能够集中精神地思考问题。
12、我不会轻易被打败打倒。
13、在处理生活中的挑战和困难时，我觉得我是个坚强的人。
14、我能够处理一些不愉快或痛苦的感觉，例如悲伤、生气。
15、在大多数方面，我的生活都接近我的理想。
16、我的生活条件非常好。
17、我对自己的生活感到满意。
18、到目前为止，我已经得到了生活中我想要的重要东西。
19、如果我的生活可以重来，我几乎什么都不会改变。
20、我善于应对英语阅读上的挫折（例如，较差的分数，学习上的消极评价）。
21、我不会让英语阅读压力把我压垮。
22、我认为自己善于处理英语阅读上的压力。
23、我不会让英语阅读上的坏成绩影响我的信心。
24、在我的英语课堂上发言时，我总觉得自己不太自信。
25、我不担心英语课上会犯错。
26、英语课上老师叫我时会发抖。
27、英语课上没听懂老师用英语说的什么时，我会感到害怕。
28、即使上更多的英语课，我也不觉得受困扰。
29、上英语课时，我会想一些和课堂内容无关的事。
30、我总觉得同学的英语能力比自己好。
31、面对英语课上的一些小测验时，我会感到放松。
32、英语课上做没有准备的发言时，我会感到恐慌。
33、我对英语不及格的后果感到担忧。
34、我不懂为何有些人在英语课上会如此心烦不安。
35、我在英语课上很紧张，以致知道的东西都忘了。
36、在英语课上主动发言会使我感到尴尬。
37、我和外国人说英语时不会感到紧张。
38、不理解英语老师纠错内容时，我会很不自在。
39、对英语准备得很充分，我还是感到焦虑。
40、我经常感觉不想去上英语课。
41、我对在英语课上发言感到自信。
42、我担心我的英语老师随时准备纠正我犯的每个错误。
43、快被叫到回答问题时我会感到心跳得很厉害。
44、英语考试准备得越多，我越觉得没底。
45、我不觉得课前做好准备会有压力。
46、我觉得其他同学的英语讲得比我好。
47、在其他同学面前说英语时，我会很拘谨。
48、英语课的进度很快，我担心跟不上。
49、我上英语课比上其它课更紧张和不安。
50、在英语课上发言讲英语时，我会感到紧张和困惑。
51、当我前往英语课的路上时，我感到非常自信且放松。
52、当我不理解英语老师说的每个词时，我会感到紧张。
53、学习一门英语需要掌握的规则之多，让我感到不堪重负。
54、我害怕说英语时会被其他同学嘲笑。
55、在母语为英语的人群中，我可能会感到自在。
56、当英语老师提出我未事先准备的问题时，我会感到紧张。
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