综合实践教师教学现状调查问卷
尊敬的老师：
您好！本次调查旨在了解教师开展综合实践活动主题前，是否组织学生提前搜集相关主题的资料，以及
综合实践活动中小组合作的开展现状，
您根据您教学内容开展的真实情况填写，感谢配合！
1. 您的教龄:{单选}
A. 1-3年
B. 4-6年
C. 7-10年
D. 10年以上
2. 开展综合实践主题活动前，您是否给学生布置课前资料搜集作业?{单选}
A. 每次都布置
B. 经常布置
C. 偶尔布置
D. 从不布置
3. 您认为提前让学生搜集主题相关内容是否有必要?{单选}
A. 非常必要
B. 比较必要
C. 无所谓
D. 不太必要
E. 非常不必要
4.在综合实践活动中，您通常会采用哪种方式划分小组?
A 按座位就近分组
B 按学生能力搭配分组
C 按兴趣自愿分组
D 抽签随机分组
E 其他
5.您会为小组合作提前设置好具体角色吗?
会
不会
6.小组合作过程中，您通过什么方式了解学生是否都在参与?
A 巡视各小组
B 倾听讨论声音
C 查看任务进度
D 学生主动反馈
E 其他
7.当发现小组中有人没参与、没事干时，你会怎么做?
A.重新调整分工
B.引导其加入对应任务
C.安排简单易上手的子任务
D.和学生单独沟通
E.其他
8.对于能力较弱的学生，你如何为其分配合适的任务以确保参与?
9.活动结束后，你会针对 “小组分工合理性” 和 “全员参与度” 进行复盘吗?
A每次都复盘
B经常复盘
C偶尔复盘
D不复盘
10.开展综合实践小组合作时，你遇到的最大困难是什么?
11.你有哪些提升小组合作全员参与度的有效做法?
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