中医药文化进校园调查问卷
1. 您的性别
男生
女生
2. 您的学段
小学
初中
高中
3. 您的学校是否开展过中医药活动
是
否
4. 您参与过的中医药活动类型有哪些
校本课程
专家讲座
知识竞赛
药用植物种植
校外研学(博物馆/药企/中医院)
社团活动
实践体验(如制作香囊、穴位按摩)
其他
5. 您参与活动的主要原因
自身感兴趣
学校要求
能加分/评奖
同学/家人邀请
想学习健康知识
其他
6. 通过活动,您是否掌握以下技能
识别5种以上常见中药
简单穴位按摩(如眼保健操进阶、缓解疲劳穴位)
食疗养生搭配(如换季养生粥、祛湿茶)
中药香囊/药包制作
均未掌握
其他
7. 活动对您的影响(1分=无影响,5分=影响极大)
1分
2分
3分
4分
5分
文化认同感
健康生活习惯
辩证思维能力
实践动手能力
8. 您对活动内容的满意度
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
9. 您对活动组织安排(时间、流程、安全保障)的满意度
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
10. 您对中医药文化的了解程度
非常了解(熟悉核心理论与相关知识)
比较了解(知道基本概念与常见内容)
一般(仅听说过部分名词)
不太了解(几乎没有相关认知)
完全不了解
11. 您能识别哪些常见中药
菊花
枸杞
山楂
生姜
金银花
陈皮
都不认识
其他
12. 您能识别哪些常见穴位
睛明穴
太阳穴
人中穴
合谷穴
足三里穴
风池穴
都不认识
其他
13. 您的中医药知识主要来源于
学校活动/课堂教学
家人/朋友分享
电视/网络/短视频
书籍/漫画/科普读物
自身生活体验
其他
14. 您希望增加的中医药活动形式
实践操作类(如中药炮制、针灸体验、药膳制作)
知识科普类(如常见疾病预防、安全用药讲座)
文化创意类(如中医药文创设计、绘本绘制、短视频创作)
竞技互动类(如知识竞赛、技能比拼、主题辩论赛)
亲子/师生共建类(如共同种植药用植物、制作养生手作)
线上课程类(如趣味微课、直播教学)
其他
15. 您是否支持学校长期开展中医药文化进校园活动
强烈支持
支持
无所谓
反对
强烈反对
16. 您对中医药文化进校园活动有哪些具体的优化建议或期待?
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