新高考背景下县域高中英语听力课堂教学策略研究调查问卷

您好！为深入了解新高考改革背景下县域高中英语听力课堂的教学现状与策略应用，特邀请您参与本次匿名问卷调查。您的宝贵见解将对提升听力教学质量具有重要意义。问卷约需5分钟完成，感谢您的支持！
1. 您的教龄为：
2. 您所在学校的类型为：
3. 您认为新高考英语改革对听力教学的主要影响是： 
4. 您平均每周专门用于听力课堂教学的课时约为： 
5. 您在课堂上最常使用的听力教学材料是： 
6. 您在日常听力教学中，经常使用以下哪些听力教学策略？ (可多选)
7. 您认为，对提高学生高考听力应试能力最有效的两种策略是： （限选两项）
8. 在课堂上，您如何应对学生听力水平差异较大的情况？ （单选）
9. 您认为当前县域高中英语听力教学面临的最主要两大困难是： （限选两项）
10. 您认为制约学生听力能力提升的关键因素是： （可多选）
11. 您最近一年内是否参加过与英语听力教学相关的专门培训或教研活动？ （单选）
12. 为提升听力教学效果，您最希望获得哪两方面的支持？ （限选两项）
13. 整体而言，您对适应新高考要求的听力课堂教学信心如何？ （单选）
14. 您是否尝试过将信息技术（如AI语音软件、在线平台、多媒体素材）深度融合于听力教学？效果如何？ （单选）
15. 对于改进县域高中英语听力教学，您最想提出的一条建议是：
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