小班幼儿家庭整理收纳情况调查问卷（小二班）

尊敬的家长：您好！为更好地推进《小班幼儿整理收纳能力提升的实践研究》，精准了解幼儿在家的整理收纳现状，搭建家园协同培养的有效桥梁，我们特设计此问卷。本问卷实行匿名制，所有信息仅用于教研分析，请您结合孩子的实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
一、幼儿基本信息
1. 幼儿性别
2. 幼儿是否为独生子女
3. 幼儿日常主要照料者
4. 您是孩子的
二、幼儿在家整理收纳行为表现
5. 孩子玩完玩具后，是否会主动整理归位
6. 孩子能独立完成哪些整理收纳动作
7. 孩子整理收纳时的状态是
8. 孩子整理收纳的速度如何
9. 当整理过程中遇到困难（如玩具放不进箱子、不会分类），孩子会
10. 您认为孩子整理收纳能力不足的主要原因是什么
三、家庭整理收纳环境与支持
11. 家中是否为孩子设置了专属的收纳空间（如玩具柜、绘本架、衣物抽屉）
12. 家中是否为孩子准备了便于操作的收纳工具
13. 收纳工具的标识是否清晰（如玩具盒贴玩具图片、衣物抽屉贴衣物图示）
14. 家庭中是否有固定的整理收纳时间（如睡前、游戏后、周末）
四、家长引导方式与态度
15. 当孩子主动整理收纳时，您会
16. 当孩子不愿整理收纳时，您通常会
17. 您是否会教孩子具体的整理收纳方法（如分类技巧、叠衣步骤）
18. 您对幼儿整理收纳行为的态度是
19. 您和家人对孩子整理收纳习惯的培养态度是否一致
五、家长需求与建议
20. 您希望幼儿园提供哪些整理收纳相关的指导
21. 您在家培养孩子整理收纳习惯时，遇到的最大困难是
22. 您对家园协同培养幼儿整理收纳能力有哪些建议
23. 您是否愿意参与幼儿园组织的整理收纳相关亲子活动（如亲子整理打卡、收纳技巧分享会）
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