网络游戏对大学生精神状态影响调查问卷
亲爱的同学:
您好!为深入了解网络游戏对大学生精神状态的影响,我们开展此次匿名调查。问卷仅用于学术研究,数据将严格保密,恳请您根据自身实际情况如实填写。感谢您的支持与配合!
一、网络游戏使用情况
1. 您是否玩网络游戏?
A. 从不玩
B. 偶尔玩(每周≤1小时)
C. 经常玩(每周2-5小时)
D. 频繁玩(每周6-10小时)
E. 沉迷玩(每周≥11小时)
2.您游玩的游戏类型(可多选)
FPS类(如CS,CF,瓦罗兰特,三角洲行动,吃鸡等)
MOBA类(如王者荣耀,英雄联盟,DOTA等)
塔防战略类(如明日方舟,王国保卫战等)
开放世界类(如塞尔达传说,原神,鸣潮等)
格斗类(如火影忍者等)
军事模拟类(如战争雷霆,坦克世界等)
其他(请补充)
3. 您玩网络游戏的主要目的(可多选):
A. 缓解学业压力、放松心情
B. 社交需求(与同学、朋友组队)
C. 追求成就感(升级、通关、排名)
D. 无聊消遣、打发时间
E. 兴趣爱好、热爱游戏内容
F. 其他
4. 您通常在什么时间段玩网络游戏(可多选):
A. 工作日课间/课余
B. 工作日晚上(22点前)
C. 工作日深夜(22点后)
D. 周末白天
E. 周末深夜
F. 节假日期间
5. 您是否有过因玩网络游戏而熬夜的情况?
A. 从未有过
B. 偶尔(每月1-2次)
C. 经常(每月3-10次)
D. 频繁(每月≥11次)
6. 您是否曾尝试减少网络游戏时长但未能成功?
A. 从未尝试减少
B. 尝试过且成功
C. 尝试过但失败
D. 想尝试但不知如何做
二、精神状态相关调查
1. 您认为玩网络游戏后,您的情绪状态更倾向于(可多选):
A. 愉悦、兴奋
B. 平静、放松
C. 焦虑、烦躁(如游戏失利、被队友影响)
D. 空虚、失落(如结束后无意义感)
E. 愤怒、暴躁(如遭遇外挂、恶意针对)
F. 无明显变化
G. 其他
2. 玩网络游戏后,您的注意力集中程度变化:
A. 明显提升(更容易专注学习/工作)
B. 略有提升
C. 无明显变化
D. 略有下降(难以集中注意力)
E. 明显下降(频繁分心、注意力涣散)
3. 您是否因玩网络游戏而出现以下情况(可多选):
A. 学习/工作效率下降
B. 记忆力减退、反应变慢
C. 情绪波动变大(易喜易怒)
D. 对现实社交失去兴趣
E. 产生孤独感、疏离感
F. 自信心下降(如游戏表现不佳影响自我认知)
G. 无上述情况
H. 其他
4. 您认为网络游戏对您的睡眠质量影响:
A. 无影响
B. 轻微积极影响(更容易入睡)
C. 轻微消极影响(入睡时间延长)
D. 严重消极影响(失眠、睡眠浅、多梦)
5. 当无法玩网络游戏时,您的状态更接近:
A. 毫无不适,正常生活
B. 略有失落,但不影响日常
C. 烦躁不安,注意力不集中
D. 情绪低落,难以投入其他事情
E. 出现易怒、焦虑等明显负面情绪
三、认知与应对
1. 您认为网络游戏对大学生精神状态的整体影响:
A. 以积极影响为主
B. 利弊均衡
C. 以消极影响为主
D. 无明显影响
2. 您是否意识到网络游戏可能对您的精神状态产生负面影响?
A. 完全没意识到
B. 略有意识到,但不关注
C. 明确意识到,偶尔注意控制
D. 明确意识到,且主动采取控制措施
3. 若您认为网络游戏对您的精神状态有消极影响,您会采取什么应对方式(可多选):
A. 主动减少游戏时长
B. 调整游戏时段(如不熬夜玩)
C. 更换更轻松的游戏类型
D. 寻求朋友/家人监督
E. 培养其他兴趣爱好转移注意力
F. 无应对方式,顺其自然
G. 其他
4. 您是否希望学校/社会提供相关引导或支持(如健康上网讲座、心理咨询等)?
A. 非常希望
B. 偶尔需要
C. 无所谓
D. 不需要
四、开放性问题
1. 您认为网络游戏对大学生精神状态最显著的影响是什么?
2. 对于引导大学生健康使用网络游戏,您有什么建议?
五、基本信息
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3. 您的专业类别:
A. 文科类
B. 理科类
C. 工科类
D. 艺术类
E. 医学类
F. 其他
再次感谢您的参与!祝您学习顺利,生活愉快!
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