新时代大学生生命价值观教育研究调查问卷
亲爱的同学:
您好!非常感谢您能够在百忙之中抽出时间填写此份问卷。本次问卷调查旨在了解新时代大学生生命价值观培育现状,相关调查数据仅供研究使用,不会涉及您的个人隐私,希望您根据自身实际情况进行填写。再次谢谢您对本次调查的帮助与支持。
一、基本信息
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
3. 您的专业类型:
A. 文史哲类
B. 理工类
C. 经管类
D. 艺术类
E. 医学类
F. 其他
4.您是否为独生子女?
A.是
B.否
5.您的专业类别是?
A.文史类
B.理工类
C.医学类
D.艺术类
E.体育类
F.其他
二、大学生生命价值观的基本情况
6. 您是否清楚认识到“生命具有独特性和不可替代性”?
A. 完全认识到
B. 基本认识到
C. 不太认识到
D. 完全没认识到
7. 面对生命中的挫折与困境,您能否理性看待而不否定生命意义?
A. 完全能
B. 基本能
C. 不太能
D. 完全不能
8. 您认为生命的价值主要体现在哪些方面?(可多选)
A. 个人成就
B. 家庭幸福
C. 社会贡献
D. 自我成长
E. 其他
9. 您对日常生活中的美好事物的感受程度是?
A. 非常敏感,常感到幸福或感动
B. 比较敏感,时有幸福感
C. 一般,偶尔有感受
D. 不太敏感,很少有感受
E. 完全没感觉
10. 当遇到挫折(如学业失败、人际矛盾、健康问题)时,您的主要情绪反应是?
A. 积极调整,相信能克服困难
B. 短暂沮丧但很快恢复
C. 长期低落,难以释怀
D. 麻木,无明确情绪
11. 看到他人遭遇生命困境(如重病、意外、贫困)时,您的第一反应是?
A. 同情并希望提供帮助
B. 同情但觉得与己无关
C. 冷漠,无特别感受
D. 其他
12. 您对未来生活的期待程度是?
A. 充满希望,积极规划
B. 比较乐观,随遇而安
C. 一般,没有特别期待
D. 悲观,缺乏动力
13. 学校的生命价值观教育是否涵盖生命安全、生死观、生命价值等核心主题?
A. 完全涵盖
B. 部分涵盖
C. 很少涵盖
D. 完全未涵盖
14. 现有教育内容是否能结合校园安全、心理健康等社会热点?
A. 完全能
B. 基本能
C. 不太能
D. 完全不能
15. 您认为现有教育内容的深度是否满足学习需求?
A. 完全满足
B. 基本满足
C. 不太满足
D. 完全不满足
16. 教育内容是否涉及“如何应对心理危机、生命风险”?
A. 详细涉及
B. 简单涉及
C. 很少涉及
D. 完全不涉及
17. 您接受过的生命价值观教育主要形式是?(可多选)
A. 课堂讲授
B. 主题班会
C. 实践活动
D. 网络平台
E. 其他
18. 您能否通过学校线上渠道(课程平台、公众号)获取生命教育资源?
A. 轻松获取
B. 基本获取
C. 很难获取
D. 完全不能获取
19. 学校是否邀请心理医生、公益人士等校外专家做分享?
A. 经常邀请
B. 偶尔邀请
C. 很少邀请
D. 完全不邀请
20. 学校是否组织生命教育实践活动(如纪念馆参观、生命体验营)?
A. 经常组织
B. 偶尔组织
C. 很少组织
D. 完全不组织
21. 教育中是否结合了大学生的实际生活困惑?
A. 紧密结合
B. 部分涉及
C. 很少涉及
D. 完全不涉及
22. 参与教育后,您的生命认知能力(如辨别生命风险)是否有提升?
A. 显著提升
B. 一定提升
C. 基本无提升
D. 完全无提升
23. 教育内容能否帮助您应对学业压力、人际关系矛盾?
A. 显著帮助
B. 一定帮助
C. 基本无帮助
D. 完全无帮助
24. 您是否会将“尊重生命、承担责任”等理念运用到生活中?
A. 经常运用
B. 偶尔运用
C. 很少运用
D. 完全不运用
25. 您是否愿意向他人分享自己接受过的生命价值观教育内容(如朋友、家人)?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 一般
D. 不愿意
E. 非常不愿意
26. 您是否清楚自己的人生目标(学业/职业规划)且认为其与生命意义相关?
A. 非常清楚
B. 比较清楚
C. 不太清楚
D. 完全不清楚
27. 当面临人生选择(如专业方向、职业规划、婚姻)时,您是否会从“生命意义”的角度思考?
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 从不
28. 您能否从日常小事(如完成学业、帮助他人)中找到生命价值感?
A. 完全能
B. 基本能
C. 不太能
D. 完全不能
29. 感到迷茫时,您能否通过反思或求助重新明确生命方向?
A. 完全能
B. 基本能
C. 不太能
D. 完全不能
30. 您认为学校、家庭或社会在改进大学生生命价值观教育方面,还需做哪些努力?
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