浙江省教育信息化“十四五”发展计划实施情况调查问卷

尊敬的受访者:
您好！为全面评估《浙江省教育信息化“十四五”发展计划》实施成效，科学研判全省教育信息化发展水平，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于评估研究，严格遵守《中华人民共和国个人信息保护法》，请您根据实际情况如实填写。问卷预计耗时5-8分钟，感谢您的支持与配合！
（评分标准说明:所有单选题均采用5分制评分，具体含义:1分=非常低 2分=较低 3分=一般 4分=较高 5分=非常高）
1.您的身份类型:______（单选）
2.您所在的地区：
3.您所在的学段/单位类型:
4.所在区域学校/本校的智慧校园建设（如幼儿园智能保教设备、中小学智能教学设备、中职实训物联网、高校智能实验室、校园安全监控等）满足教育需求的程度:
5.所在区域学校/本校的校园网络（含无线网络）覆盖全面性且运行稳定性的程度:
6.所在区域学校/本校配备的新型教学空间（如幼儿园互动游戏空间、中小学在线互动教室、中职虚实融合实训空间、高校智慧教室等）数量充足性与易用性的程度:
7.所在区域学校/本校师生使用的终端设备（电脑、平板等）配置达标度及支撑数字化教学/学习/实训的程度:
8.所在区域学校/本校教育装备日常维护、故障报修服务的响应及时程度:
9.您获取/所在区域统筹供给之江汇教育广场、互联网学校、职业教育产教融合云平台、高校精品在线课程等平台优质数字资源（课程、课件、实训资源等）的便捷程度:
10.数字资源内容质量与所在区域教育需求/个人教学学习实训需求的匹配程度:
11.您使用/所在区域统筹推广网络学习空间开展相关工作/教学/学习/实训（如教学备课、自主学习、家校沟通、数据统计、实训记录等）的频繁程度:
12.所在区域统筹建设/个人使用的在线课程（含“名师金课”“云上名校”课程、中职技能课程、高校精品课程等）形式新颖性与互动性的程度:
13.所在区域统筹供给/个人使用的终身学习数字资源满足个性化需求的程度:
14.数字教育资源内容审查的规范程度（无不良信息或不适宜内容）:
15.数字教育资源更新频率与所在区域教育最新需求/个人教学学习实训最新需求的适配程度:
16.【教师、教育管理人员作答】
所在区域/学校提供信息技术应用培训（如能力提升工程2.0、中职教师数字化实训培训、高校“人工智能+教师教育”培训、行政人员数字化治理培训等）的充足程度:
17.【教师、教育管理人员作答】
您使用数字化工具开展工作/教学/学习/实训（如数据统计、在线协作、课件制作、实训模拟等）的熟练程度:
18.【教师、教育管理人员作答】
您的网络安全意识及保护个人信息、教育数据安全（如学生学情数据、区域教育数据、实训机密数据等）的能力水平:
19.【教师、教育管理人员作答】
数字化应用方式（如混合式教学、实训中的虚拟仿真模式、工作中的数字化统筹模式等）的普及程度:
20.【教师、教育管理人员作答】
学校/单位重视信息素养培育、开展相关实践活动（如信息素养竞赛、数字化教学创新案例评选、实训技能数字化比拼等）的频繁程度:
21.【教师、教育管理人员作答】
您使用数字化评价工具（如工作中的成效测评系统、教学/学习中的在线测试工具、实训中的技能评估系统等）辅助工作/教学/学习/实训的熟练程度:
22.教育数据共享与应用（如学生学习数据辅助教学调整、实训数据优化技能培养、教育治理数据支撑政策决策等）满足实际需求的程度:
23.教育信息化促进教育优质均衡（如城乡教育共同体、校际资源共享、职教产教融合数据互通、高校跨校课程共享等）的成效程度:
24.数字化改革提升教育治理效率（如教育政务“一件事”集成办理、跨部门数据共享、学校数字化管理等）的作用程度:
25.技术与教育教学/实训的融合深度（如精准教学、个性化学习、虚拟仿真实训、智能评价等）：
26.您对当前教育信息化建设整体成效的认可程度:
27.您对教育信息化后续发展的期待程度（愿意持续参与/使用）:
28.家校社共育/校企协同数字化服务（如数字家长学校、家校沟通平台、职教产教融合云平台等）的实用程度:
29-1.【学生作答】数字化学习/实训工具（如在线作业平台、个性化学习软件、虚拟仿真实训系统等）对提升学习/实训效率的帮助程度：
29-2：【家长作答】家校沟通数字化平台（如班级群、家校共育APP、数字家长学校等）的便捷性与实用性：
29-3.【教师作答】基于学情/实训数据的精准教学/技能培养（如分层作业推送、个性化实训方案调整等）开展的常态化程度：
29-4.【教育管理人员作答】区域内教育信息化资金投入的均衡性（如城乡、校际、学段间投入差异）：
30-1.【学生作答】学校提供的网络学习空间满足个性化学习/实训需求的程度：
30-2.【家长作答】数字家长学校提供的家庭教育资源满足需求的程度：
30-3.【教师作答】数字化工具（如课件制作软件、在线互动平台、实训模拟工具等）融入日常教学/实训的便捷程度：
30-4.【教育管理人员作答】跨部门教育数据共享（如与政务、卫健、企业等部门/单位）的顺畅程度：
31.您认为当前浙江省教育信息化发展过程中存在的主要问题是:
32.对于浙江省“十五五”教育信息化发展（含学前、义务、高中、中职、高校全学段），您有哪些具体建议?

问卷结束

再次感谢您的宝贵时间与真诚反馈！

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