信息资源组织与检索25261课程阶段性教学反馈问卷

亲爱的同学们：

大家好！本学期《信息资源组织与检索》课程已进行三周。为了更全面地了解大家的学习情况，及时听取大家的意见和建议，从而有针对性地优化后续的教学内容与方法，特进行本次匿名问卷调查。

您的每一份反馈都至关重要，是帮助老师改进教学、提升课程质量的宝贵财富。本问卷实行匿名填写，所有回答将严格保密，仅用于本次教学改进分析。请您根据前三周的真实感受和体验，坦诚填写。

预计耗时约 5-8分钟。感谢同学们的支持与参与！

第一部分:课程内容与进度
1. 您认为目前课程的教学进度如何?
2. 截至目前，您对课程内容的难度感受是?
3. 您认为目前讲授的理论知识与案例、实践的结合程度如何?
4. 您对教师目前采用的教学方法（如讲授、讨论、提问、小组活动等）的总体评价是?
5. 教师使用的教学课件（PPT等）清晰度、条理性和辅助学习效果如何?
6. 课堂上师生互动（如提问、讨论）的频率和效果如何?
7. 您对教师提供的学习资源（如推荐书目、文献、网络资源等）的丰富度和实用性是否满意?
8. 对于目前已了解到的课程考核方式（如作业、测验、项目等），您认为其合理性如何?
9. 通过前三周的学习，您对本课程的兴趣如何?
10. 您在目前的学习中遇到的主要困难是什么?（可多选）
11. 您认为自己在课堂上的专注度和参与度如何？
12. 您认为在前三周的教学中，最值得肯定和保留的优点是什么?（例如:某个知识点讲解、某种教学方法、某个教学环节等）
13. 为了后续课程能更好地满足大家的学习需求，您有哪些具体的改进建议或希望老师调整的地方?（例如:在教学内容、节奏、方法、互动、作业等方面）
14. 其他任何想对老师说的话或补充意见。
问卷到此结束，再次衷心感谢您付出的时间和提出的宝贵意见！您的反馈将成为老师优化教学的重要依据。祝您在本课程中取得优异成绩！
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