AI大语言模型协同框架赋能大学生英语口语自主学习体验调查问卷\n

指导语：

亲爱的同学，您好！本问卷旨在了解您在利用AI大语言模型进行英语口语自主学习过程中的体验与感受。请您根据自身实际情况，选择最符合您情况的选项。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，感谢您的参与！

在此输入说明文字
1. 您的性别是？
2. 您的年级是？
3. 您是否曾经使用过AI工具（如语音助手、语言学习APP等）辅助英语学习？
4. 我能为自己设定清晰的长期和短期英语口语学习目标。
5. 我能将大目标分解为具体、可执行的小任务或每日计划。
6. 我制定的学习计划时间安排合理，具有可操作性。
7. 我能根据学习进度或遇到的困难，及时、灵活地调整原定计划。
8. 我能从众多资源中，快速筛选出高质量、适合自己当前水平的英语学习材料。
9.

我能熟练操作并使用AI学习工具（如朗读助手、口语陪练）的各项核心功能。

10. 我能有意识地将AI工具、课本、影音资料等多种资源结合起来，形成学习合力。
11. 当遇到工具使用问题时，我会主动寻找解决方案（如查看指引、尝试调整设置）。
12. 在学习过程中，我能有意识地监控自己的注意力是否集中。
13. 我能察觉到自己的学习进度是否与计划一致，是否出现延误。
14. 当我感到学习效率低下或遇到瓶颈时，会主动暂停并寻找原因。
15. 我能根据学习状态和效果，及时切换或尝试不同的学习方法。
16. 我会在口语练习中刻意运用如“影子跟读法”、“自我复述”等具体技巧。
17. 我会有意识地创造或利用虚拟情景进行对话练习，以模拟真实交流。
18. 在练习前，我会明确本次练习要重点提升的某个方面（如连读、某一语法点）。
19. 练习后，我会对自己的表现进行回顾，分析哪些地方做得好，哪些需要改进。
20. 我能相对客观地评估自己在一段时间内口语能力的进步程度。
21. 我养成了定期总结学习得失的习惯，并会记录下重要的心得体会。
22. 我能将反思得到的经验教训，系统性地应用到下一阶段的学习规划与实践中。
23. 我对英语口语学习抱有积极的兴趣和好奇心。
24. 我认为花费时间提升英语口语是值得的，并愿意为此持续投入。
25. 在口语学习遇到挫折时，我仍有动力坚持下去。
26. 我对未来能够流利地用英语进行交流抱有期待和信心。
27. 我觉得本次使用的AI工具界面友好，易于上手和操作。
28. 我相信使用这类AI工具能够有效提升我的英语口语学习效率与效果。
29. 与传统的自学方式相比，我更倾向于选择使用AI工具来辅助口语练习。
30. 我乐意将这类AI工具推荐给其他有需要的同学使用。
31. 总体而言，我对此次采用AI辅助进行口语自主学习的体验感到满意。
32. 我认为本次实验中的学习任务设计、反馈机制和整体流程是合理且有效的。
33. 综合来看，我认为这种学习模式对我口语能力的提升和个人学习管理能力的培养都有积极影响。
更多问卷 复制此问卷